Научно-методический журнал. — Москва-Воронеж: Московский
психолого-социальный институт. — 312 с. Главный редактор: Д. И.
Фельдштейн.
Аннотация.
«Мир психологии» - периодическое научно-методическое издание, посвященное проблемам психологии, основано в 1996 году, выходит один раз в квартал (4 раза в год). Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований Содержание.
Память как явление социального бытия
Память как явление, процесс, событие, состояние
Чуприкова Н. И. Память как аккумулятор и носитель психического развития человека.
Марков В.Н. Память как основа единства: многоуровневая модель памяти
Нуркова В. В. Проблема неточности воспоминаний в перспективе многокомпонентной модели памяти
Никитина Е. С. Память как текст в коммуникативных пространствах
Анисимов О.С. Сущность памяти и современная мыслетехника
Розин В. М. Память современного человека: интерпретация в свете учения о психических реальностях и личности
Мазлумян В. С. Память как самоидентификация личности и ее связь с мышлением Физиологические, психофизиологические и психологические основания деятельности памяти
Маланов С. В. Два альтернативных теоретических подхода к исследованию генезиса и функциональной организации памяти
Горобец Т. Н., Ковалев В. В. «Клиповое мышление» как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти Память в становлении и организации индивидуальной жизни человека
Память в пространстве времени жизни человека
Абульханова К. А. Память в жизни личности (к постановке проблемы)
Никандров Н. Д. Память: размышления и воспоминания
Селезнева Е. В. Пространство и время памяти в поэзии Давида Самойлова Память в самоотношении и самоактуализации
Старовойтенко Е. Б. Впечатление: память и воссоздание жизни
Исаева А. Н. Феномен «вспоминания неизвестного» в рефлексии значимой ситуации
Колесов В.И. Современные подходы к улучшению памяти человека Историческая память как условие культурно-исторического выполнения социальной эволюции
Пигалев А. И. Память в социокультурном контексте: философские аспекты
Петров В. М. Социальная память, культурное наследие и культурная политика (системно-информационный подход)
Микайлова И. Г. Память как динамический фактор воспроизводства цивилизационной идентичности Память и информационное пространство бытия человека
Функциональная нагрузка памяти и организации информационного поля личности
Мажуль Л. А. Память как фундамент информационных процессов. I. Структура системы
Волкова Е. В. Динамика структурной организации памяти на предметную информацию в подростковом и юношеском возрастах
Овчинникова К. Р. Что происходит с памятью человека в информационном обществе?.
Научные и научно-практические исследования
О методологических проблемах современного образования и методических поисках действия в обучении
Об антропно-образовательных технологиях и роли двигательных действий в развитии личности
Дмитриев С. В., Неверкович С. Д., Воронин Д. И., Быстрицкая Е. В. К проблеме смены методологических парадигм в системе образования (в контексте сферы физической культуры и спорта) О развитии телесности и двигательных действий в современном понимании их значения в личностном развитии. Рождение Я в музыке и танце
Лебедев Ю. А., Волкова И. В., Чкалов А. В. Развитие телесности детей дошкольного возраста на основе хореографических экзерсисов (к проблеме взаимосвязи физического и психического)
Князева Т. С. Становление метода музыкального движения сквозь призму «детской» работы Риски и стрессы современного мира
Решетко С. А., Багратиони К. А. Современное состояние психологических исследований проблемы табакокурения
Хачатурова М. Р., Федорова А. А. Связь креативности и стрессоустойчивости личности в ситуации оценивания
«Мир психологии» - периодическое научно-методическое издание, посвященное проблемам психологии, основано в 1996 году, выходит один раз в квартал (4 раза в год). Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований Содержание.
Память как явление социального бытия
Память как явление, процесс, событие, состояние
Чуприкова Н. И. Память как аккумулятор и носитель психического развития человека.
Марков В.Н. Память как основа единства: многоуровневая модель памяти
Нуркова В. В. Проблема неточности воспоминаний в перспективе многокомпонентной модели памяти
Никитина Е. С. Память как текст в коммуникативных пространствах
Анисимов О.С. Сущность памяти и современная мыслетехника
Розин В. М. Память современного человека: интерпретация в свете учения о психических реальностях и личности
Мазлумян В. С. Память как самоидентификация личности и ее связь с мышлением Физиологические, психофизиологические и психологические основания деятельности памяти
Маланов С. В. Два альтернативных теоретических подхода к исследованию генезиса и функциональной организации памяти
Горобец Т. Н., Ковалев В. В. «Клиповое мышление» как отражение перцептивных процессов и сенсорной памяти Память в становлении и организации индивидуальной жизни человека
Память в пространстве времени жизни человека
Абульханова К. А. Память в жизни личности (к постановке проблемы)
Никандров Н. Д. Память: размышления и воспоминания
Селезнева Е. В. Пространство и время памяти в поэзии Давида Самойлова Память в самоотношении и самоактуализации
Старовойтенко Е. Б. Впечатление: память и воссоздание жизни
Исаева А. Н. Феномен «вспоминания неизвестного» в рефлексии значимой ситуации
Колесов В.И. Современные подходы к улучшению памяти человека Историческая память как условие культурно-исторического выполнения социальной эволюции
Пигалев А. И. Память в социокультурном контексте: философские аспекты
Петров В. М. Социальная память, культурное наследие и культурная политика (системно-информационный подход)
Микайлова И. Г. Память как динамический фактор воспроизводства цивилизационной идентичности Память и информационное пространство бытия человека
Функциональная нагрузка памяти и организации информационного поля личности
Мажуль Л. А. Память как фундамент информационных процессов. I. Структура системы
Волкова Е. В. Динамика структурной организации памяти на предметную информацию в подростковом и юношеском возрастах
Овчинникова К. Р. Что происходит с памятью человека в информационном обществе?.
Научные и научно-практические исследования
О методологических проблемах современного образования и методических поисках действия в обучении
Об антропно-образовательных технологиях и роли двигательных действий в развитии личности
Дмитриев С. В., Неверкович С. Д., Воронин Д. И., Быстрицкая Е. В. К проблеме смены методологических парадигм в системе образования (в контексте сферы физической культуры и спорта) О развитии телесности и двигательных действий в современном понимании их значения в личностном развитии. Рождение Я в музыке и танце
Лебедев Ю. А., Волкова И. В., Чкалов А. В. Развитие телесности детей дошкольного возраста на основе хореографических экзерсисов (к проблеме взаимосвязи физического и психического)
Князева Т. С. Становление метода музыкального движения сквозь призму «детской» работы Риски и стрессы современного мира
Решетко С. А., Багратиони К. А. Современное состояние психологических исследований проблемы табакокурения
Хачатурова М. Р., Федорова А. А. Связь креативности и стрессоустойчивости личности в ситуации оценивания