Журнал публикует обзорные статьи, теоретические статьи, краткие
сообщения, материалы конференций (тезисы докладов), методические
разработки.
Издается на русском и английском языках. Содержание
Педагогические науки
Калугина Т.Г., Корнещук Н.Г., Рубин Г.Ш. Квалиметрическая модель комплексной оценки качества деятельности образовательных систем
Лугев Р.С. Сущностные характеристики педагогического процесса в наследии П.Ф. Каптерева и Г.И. Щукиной
Мазуркин П.М. Динамика абитуриентов (подготовка инженеров)
Рзазаде В.А. Перевод как один из видов речевых упражнений Философия
Цыгуля Н.П. Кризис традиционных ценностей и проблема сакрального Материалы конференций
Маркина В.М., Коношина С.Н. Актуальность изучения вопросов аналитической химии студентами аграрных вузов
Камодин А.Н., Свешников В.К. Зависимость световой отдачи натриевой лампы высокого давления от структуры разрядной трубки
Корчуганова М.А. Автоматизация оформления и разработки учебно-методического комплекса
Шебашев В.Е., Кудрявцев С.Г., Наводнов В.Г. Интернет-олимпиада по сопротивлению материалов
Адамян В.Л. Аудиторная самостоятельная работа студентов на отделении "Фармация"
Винокурова М.Е. О модели обучения математике учащихся начальных классов в национальных школах РФ (на примере Республики Саха (Якутия)
Гурова М.М., Егорова Т.А., Фетисова А.С. Особенности мотивации студентов и управление учебным процессом
Дробот Н.Н. Уровень компетентности выпускников медицинского вуза
Дробот Е.В. Индивидуально-типологические свойства личности студента
Елагина В.С., Немудрая Е.Ю. Коммуникативная деятельность как важная составляющая педагогической компетентности учителя
Ермакова Л.А., Хилкова Н.Л., Прдуникова Е.Г. Роль личности педагога в инновационной образовательной сфере аграрных вузов на примере учебной дисциплины "Химия"
Кадимов Р.Г. К вопросу о повышении качества образования
Кендиван О.Д.-С., Биче-оол С.Х. Преподавание дисциплины "Производство продукции животноводства" в сельскохозяйственном факультете
Лесовская М.И. Наука в школе: как превратить "no" в "know"
Литвиненко О.С. Современные тенденции в управлении музыкальным образованием
Лунев Р.С. Педагогический процесс в государстве (на примере научных исследований П.Ф. Каптерева)
Пиралова О.Ф., Ведякин Ф.Ф., Крючкина Е.С. Социобиогенные предпосылки развития личности инженера
Потетюнко Э.Н., Хартиев С.М. Проблемы образования
Русских Г.А. Предпосылки разработки концепции подготовки учителей к проектированию адаптационной образовательной среды
Талалаева Г.В., Ретюнская А.К. Оценка стрессоустойчивости студентов - важный элемент организации учебного процесса
Тимофеева О.М. Экономический аспект обучения и воспитания студентов в условиях мирового финансового кризиса
Филимонюк Л.А. Роль проектирования в самореализации личности
Филиппова Е.А. Модернизация художественного образования с учетом традиций и инноваций
Черкесов Б.А., Лобода О.Б. Актуальные задачи реализации современной модели образования в многонациональном регионе
Шарина Е.П. Компетенции деятельности курсантов морских вузов
Шарыпова Н.В., Павлова Н.В. Проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин в педагогическом вузе
Шмелева Т.М. Проблемные ситуации на занятиях по конструированию в дошкольном учреждении
Штатская Т.В. Инструменты гармонизации преподавания иностранных языков в мире
Ашотян А.Г. Лечение неврозов с применением фитотерапии
Гюсан А.О. Некоторые заметки о подготовке врачей по специальности оториноларингология
Иванова Л.П. Проблемы развития речи детей дошкольного возраста
Акимова Р.С., Рыбаков С.Ю. Мировоззрение XXI века и новые государственные образовательные стандарты
Магадова З.М. Природа адатного права
Лесовская М.И. Опыт реализации Болонских соглашений при подготовке учителя химии
Чуркина А.В. Преподаватель иностранного языка в высшей школе Болонский процесс
Издается на русском и английском языках. Содержание
Педагогические науки
Калугина Т.Г., Корнещук Н.Г., Рубин Г.Ш. Квалиметрическая модель комплексной оценки качества деятельности образовательных систем
Лугев Р.С. Сущностные характеристики педагогического процесса в наследии П.Ф. Каптерева и Г.И. Щукиной
Мазуркин П.М. Динамика абитуриентов (подготовка инженеров)
Рзазаде В.А. Перевод как один из видов речевых упражнений Философия
Цыгуля Н.П. Кризис традиционных ценностей и проблема сакрального Материалы конференций
Маркина В.М., Коношина С.Н. Актуальность изучения вопросов аналитической химии студентами аграрных вузов
Камодин А.Н., Свешников В.К. Зависимость световой отдачи натриевой лампы высокого давления от структуры разрядной трубки
Корчуганова М.А. Автоматизация оформления и разработки учебно-методического комплекса
Шебашев В.Е., Кудрявцев С.Г., Наводнов В.Г. Интернет-олимпиада по сопротивлению материалов
Адамян В.Л. Аудиторная самостоятельная работа студентов на отделении "Фармация"
Винокурова М.Е. О модели обучения математике учащихся начальных классов в национальных школах РФ (на примере Республики Саха (Якутия)
Гурова М.М., Егорова Т.А., Фетисова А.С. Особенности мотивации студентов и управление учебным процессом
Дробот Н.Н. Уровень компетентности выпускников медицинского вуза
Дробот Е.В. Индивидуально-типологические свойства личности студента
Елагина В.С., Немудрая Е.Ю. Коммуникативная деятельность как важная составляющая педагогической компетентности учителя
Ермакова Л.А., Хилкова Н.Л., Прдуникова Е.Г. Роль личности педагога в инновационной образовательной сфере аграрных вузов на примере учебной дисциплины "Химия"
Кадимов Р.Г. К вопросу о повышении качества образования
Кендиван О.Д.-С., Биче-оол С.Х. Преподавание дисциплины "Производство продукции животноводства" в сельскохозяйственном факультете
Лесовская М.И. Наука в школе: как превратить "no" в "know"
Литвиненко О.С. Современные тенденции в управлении музыкальным образованием
Лунев Р.С. Педагогический процесс в государстве (на примере научных исследований П.Ф. Каптерева)
Пиралова О.Ф., Ведякин Ф.Ф., Крючкина Е.С. Социобиогенные предпосылки развития личности инженера
Потетюнко Э.Н., Хартиев С.М. Проблемы образования
Русских Г.А. Предпосылки разработки концепции подготовки учителей к проектированию адаптационной образовательной среды
Талалаева Г.В., Ретюнская А.К. Оценка стрессоустойчивости студентов - важный элемент организации учебного процесса
Тимофеева О.М. Экономический аспект обучения и воспитания студентов в условиях мирового финансового кризиса
Филимонюк Л.А. Роль проектирования в самореализации личности
Филиппова Е.А. Модернизация художественного образования с учетом традиций и инноваций
Черкесов Б.А., Лобода О.Б. Актуальные задачи реализации современной модели образования в многонациональном регионе
Шарина Е.П. Компетенции деятельности курсантов морских вузов
Шарыпова Н.В., Павлова Н.В. Проблемы преподавания естественнонаучных дисциплин в педагогическом вузе
Шмелева Т.М. Проблемные ситуации на занятиях по конструированию в дошкольном учреждении
Штатская Т.В. Инструменты гармонизации преподавания иностранных языков в мире
Ашотян А.Г. Лечение неврозов с применением фитотерапии
Гюсан А.О. Некоторые заметки о подготовке врачей по специальности оториноларингология
Иванова Л.П. Проблемы развития речи детей дошкольного возраста
Акимова Р.С., Рыбаков С.Ю. Мировоззрение XXI века и новые государственные образовательные стандарты
Магадова З.М. Природа адатного права
Лесовская М.И. Опыт реализации Болонских соглашений при подготовке учителя химии
Чуркина А.В. Преподаватель иностранного языка в высшей школе Болонский процесс