Научный теоретико-методологический и историко-психологический
журнал. Москва. - 195 с. Главный редактор В.Ф. Петренко.
Журнал выходит четырьмя выпусками в год:
Выпуск 1 – методологический, тематический.
Выпуск 2 – исторический.
Выпуск 3 – методологический.
Выпуск 4 – «Направления и школы в психологии». Содержание.
Петербургская (Ленинградская) психологическая школа: единство многообразия
Д.А. Леонтьев Теория личности А.Ф. Лазурского: от наклонностей к отношениям
Е.В. Левченко Михаил Яковлевич Басов: жизненный путь и психологическая концепция
Н.А. Логинова Б.Г. Ананьев – основатель Ленинградской психологической школы
В.А. Мазилов Б.Г. Ананьев и методологические вопросы психологии
В.А. Якунин Психолого-педагогические идеи Б.Г. Ананьева и их развитие на факультете психологии СПбГУ
М.В. Осорина Научное творчество и судьба Льва Марковича Веккера (К 90-летию со дня рождения)
А.В. Либин, А.В. Либина Логика изучения природных основ психической реальности: теория ментальной иерархии Л.М. Веккера Школа С.Л. Рубинштейна: история и судьба
А.С. Арсеньев От субъекта к личности (Полемика о творческой судьбе С.Л. Рубинштейна). Часть II:
Кризис психологии и творческий путь С.Л. Рубинштейна
Десять лет спустя. О творческой судьбе С.Л. Рубинштейна (Философский очерк)
О замечанияхК.А. Абульхановой-Славскойи А.В. Брушлинского в связи со статьей «Десять лет спустя. О творческой судьбе С.Л. Рубинштейна»
С.А. Богданчиков К вопросу о персональном составе школы С.Л. Рубинштейна История и философия науки
Методологические принципы как регулятивы исследовательской деятельности психолога (ответы на вопросы) События психологической жизни
К юбилею Наталии Ивановны Чуприковой
К юбилею Ольги Геннадьевны Носковой
Выпуск 1 – методологический, тематический.
Выпуск 2 – исторический.
Выпуск 3 – методологический.
Выпуск 4 – «Направления и школы в психологии». Содержание.
Петербургская (Ленинградская) психологическая школа: единство многообразия
Д.А. Леонтьев Теория личности А.Ф. Лазурского: от наклонностей к отношениям
Е.В. Левченко Михаил Яковлевич Басов: жизненный путь и психологическая концепция
Н.А. Логинова Б.Г. Ананьев – основатель Ленинградской психологической школы
В.А. Мазилов Б.Г. Ананьев и методологические вопросы психологии
В.А. Якунин Психолого-педагогические идеи Б.Г. Ананьева и их развитие на факультете психологии СПбГУ
М.В. Осорина Научное творчество и судьба Льва Марковича Веккера (К 90-летию со дня рождения)
А.В. Либин, А.В. Либина Логика изучения природных основ психической реальности: теория ментальной иерархии Л.М. Веккера Школа С.Л. Рубинштейна: история и судьба
А.С. Арсеньев От субъекта к личности (Полемика о творческой судьбе С.Л. Рубинштейна). Часть II:
Кризис психологии и творческий путь С.Л. Рубинштейна
Десять лет спустя. О творческой судьбе С.Л. Рубинштейна (Философский очерк)
О замечанияхК.А. Абульхановой-Славскойи А.В. Брушлинского в связи со статьей «Десять лет спустя. О творческой судьбе С.Л. Рубинштейна»
С.А. Богданчиков К вопросу о персональном составе школы С.Л. Рубинштейна История и философия науки
Методологические принципы как регулятивы исследовательской деятельности психолога (ответы на вопросы) События психологической жизни
К юбилею Наталии Ивановны Чуприковой
К юбилею Ольги Геннадьевны Носковой