Выходных данных нет. — 36 с.
Тексты лекций предназначены для студентов специального заочного
отделения факультета МНО. Их содержание обусловлено задачами
профессиональной подготовки учителей начальных классов на
современном этапе по новой образовательной технологии.
Изучение курса методики преподавания математики в начальных классах предусматривает переподготовку учителей, хорошо знающих содержание программного материала, учебников, методических пособий, умеющих сочетать обучение математике с задачами воспитания и развития, способных применять новые педагогические технологии, интерактивные методы и приемы обучения, творчески использовать опыт работы учителей начальных классов.
Вся работа по курсу методики преподавания математики связана и скоординирована с базовыми и смежными курсами педагогики, психологии, истории математики и теоретического курса математики. Содержание
Методика обучения математике в начальных классах школы как науке.
Начальный курс математики как учебный предмет.
Методы обучения математике в начальных классах.
Организация обучения математике в начальных классах.
Средства обучения математике в начальных классах.
Особенности обучения математике в малокомплектной школе.
Методика изучения нумераций целых неотрицательных чисел.
Методика обучения арифметическим действиям и формирования вычислительных навыков.
Методика изучения основных величин.
Методика ознакомления с дробями.
Методика изучения алгебраического материала.
Методика изучения геометрического материала.
Методика обучения решению арифметических задач.
Заключение.
Литература.
Изучение курса методики преподавания математики в начальных классах предусматривает переподготовку учителей, хорошо знающих содержание программного материала, учебников, методических пособий, умеющих сочетать обучение математике с задачами воспитания и развития, способных применять новые педагогические технологии, интерактивные методы и приемы обучения, творчески использовать опыт работы учителей начальных классов.
Вся работа по курсу методики преподавания математики связана и скоординирована с базовыми и смежными курсами педагогики, психологии, истории математики и теоретического курса математики. Содержание
Методика обучения математике в начальных классах школы как науке.
Начальный курс математики как учебный предмет.
Методы обучения математике в начальных классах.
Организация обучения математике в начальных классах.
Средства обучения математике в начальных классах.
Особенности обучения математике в малокомплектной школе.
Методика изучения нумераций целых неотрицательных чисел.
Методика обучения арифметическим действиям и формирования вычислительных навыков.
Методика изучения основных величин.
Методика ознакомления с дробями.
Методика изучения алгебраического материала.
Методика изучения геометрического материала.
Методика обучения решению арифметических задач.
Заключение.
Литература.