Методическая разработка урока Социально Бытовой Ориентировки
в 5 классе по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.
Автор: Дубровина Любовь Анатольевна - учитель Социально Бытовой Ориентировки МБОУ СОШ№17(филиал)
городского округа – город Камышин Волгоградской области
Тема урока: Головные уборы.
Цели деятельности учителя:
коррекционно-образовательная: знакомить учащихся с историей головных уборов; какими бывают головные уборы в настоящее время;
коррекционно-развивающая: развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; умение работать в группах;
коррекционно-воспитательная: воспитание толерантности;
Тип урока: комбинированный.
Методы и приемы обучения: рассказ, беседа, игра, практическая, самостоятельная работа.
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, групповая.
в 5 классе по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.
Автор: Дубровина Любовь Анатольевна - учитель Социально Бытовой Ориентировки МБОУ СОШ№17(филиал)
городского округа – город Камышин Волгоградской области
Тема урока: Головные уборы.
Цели деятельности учителя:
коррекционно-образовательная: знакомить учащихся с историей головных уборов; какими бывают головные уборы в настоящее время;
коррекционно-развивающая: развивать зрительное восприятие, внимание, память; связную речь через умение вести диалог; умение работать в группах;
коррекционно-воспитательная: воспитание толерантности;
Тип урока: комбинированный.
Методы и приемы обучения: рассказ, беседа, игра, практическая, самостоятельная работа.
Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, групповая.