Справочник для учителей, репетиторов и абитуриентов. — 3-е изд. —
Мн.: БелЭн, 2000. — 544 с.
Настоящее справочное пособие по химии предназначено прежде всего
для лиц, самостоятельно готовящихся к конкурсным экзаменам по химии
в ВУЗы. Оно будет полезно для репетиторов, преподавателей школ и
лицеев, а также для всех интересующихся химией. Приступая к работе,
автор поставил перед собой две задачи:
дать максимум необходимой информации при приемлемом объеме книги;
максимально систематизировать учебный материал, изложив его доступно и в форме, удобной для практического использования при решении задач и составлении цепочек химических превращений.
В связи с этим, автор отошел от традиционных форм подачи учебного материала. Особенно это касается химических свойств веществ и способов их получения.
Вопросы, вызывающие наибольшие трудности (электролиз, гидролиз, строение атома и т.п.), рассмотрены подробно на большом количестве примеров.
Особое внимание уделено вопросам в недостаточном объеме освещенных в учебниках и пособиях: кислые, основные и комплексные соли, кристаллогидраты, выход продукта, информация, которую дают химический знак, формула, уравнение. Автор также счёл необходимым кратко изложить некоторые вопросы, выходящие за рамки школьной программы (произведение растворимости, закон эквивалентов, рН раствора и др.).
В пособии не рассматриваются вопросы, связанные с применением веществ.
дать максимум необходимой информации при приемлемом объеме книги;
максимально систематизировать учебный материал, изложив его доступно и в форме, удобной для практического использования при решении задач и составлении цепочек химических превращений.
В связи с этим, автор отошел от традиционных форм подачи учебного материала. Особенно это касается химических свойств веществ и способов их получения.
Вопросы, вызывающие наибольшие трудности (электролиз, гидролиз, строение атома и т.п.), рассмотрены подробно на большом количестве примеров.
Особое внимание уделено вопросам в недостаточном объеме освещенных в учебниках и пособиях: кислые, основные и комплексные соли, кристаллогидраты, выход продукта, информация, которую дают химический знак, формула, уравнение. Автор также счёл необходимым кратко изложить некоторые вопросы, выходящие за рамки школьной программы (произведение растворимости, закон эквивалентов, рН раствора и др.).
В пособии не рассматриваются вопросы, связанные с применением веществ.