Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб, заведений. — 2-е изд.,
стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 256 с.
Учебное пособие, посвященное актуальным проблемам психологии
самопознания и саморазвития, раскрывает понятия, структуру,
механизмы, барьеры самопознания и саморазвития, их роль и значение
в жизни человека. Особое внимание уделяется вопросам
психолого-педагогической поддержки и сопровождения самопознания и саморазвития на разных возрастных этапах, а также в сфере профессиональной деятельности педагога.
Пособие включает практикум, где приведены конкретные диагностические методики, упражнения и задания для студентов средних специальных учебных заведений в процессе освоения курса «Основы самопознания и саморазвития».
Для студентов средних педагогических учебных заведений. ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Часть I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОПОЗНАНИЯ И САМОРАЗВИТИЯ
Раздел 1
Глава 1.
§
1. §
2. §3.
Глава 2.
§1-
§2-
Глава 3.
§1-
§
2. §
3. §4.
Глава 4.
§1.
§2.
Глава 5.
Психология самопознания
Общая характеристика самопознания
Понятие самопознания
Значение самопознания в жизни человека
Сферы и области самопознания
Самопознание как структурный компонент самосознания
человека
Сознание и самосознание
Структура самосознания
Самопознание как процесс: цели, мотивы, способы,
результаты.
Общая характеристика самопознания как процесса
Цели и мотивы самопознания.
Способы и средства самопознания
Результаты самопознания.
Идентификация и рефлексия как механизмы самопознания
Идентификация
Рефлексия
Барьеры самопознания
Раздел
2. Психология саморазвития
Глава
1. Общая характеристика саморазвития
§
1. Понятие о развитии
§
2. Предпосылки выдвижения проблемы саморазвития
личности в психологии
§
3. Сущность саморазвития и его основные характеристики
Глава
2. Саморазвитие, становление внутреннего мира
и жизненный путь человека
§
1. Внутренний мир человека
§
2. Развитие субъективной реальности
§
3. Саморазвитие и жизненный путь личности
Глава
3. Саморазвитие как процесс. Формы саморазвития
§
1. Самоутверждение
§
2. Самосовершенствование
§
3. Самоактуализация
Глава
4. Самопринятие и самопрогнозирование как механизм
саморазвития
§
1. Самопринятие личности
§
2. Самопрогнозирование личности
Глава
5. Барьеры саморазвития
Раздел
3. Педагогическая поддержка самопознания и саморазвития
Глава
1. Особенности самопознания и саморазвития на разных
ступенях онтогенеза
§
1. Самопознание и саморазвитие в дошкольном возрасте
§
2. Самопознание и саморазвитие в школьном возрасте
§
3. Самопознание и саморазвитие взрослого человека
§
4. Типичные трудности самопознания и саморазвития
Глава
2. Психологическое сопровождение и педагогическая
поддержка самопознания и саморазвития
Глава
3. Педагогические технологии, ориентирование
на самопознание и саморазвитие личности
§
1. Личностно-ориентированная «технология» К.Роджерса.
§
2. Технология сопровождения самопознания и саморазвития,
разработанная на основе идей педагогики ненасилия
§
3. Технология саморазвития школьника
Глава
4. Психолого-педагогическая поддержка и помощь
в процессах самопознания и саморазвития
§
1. Неуверенность и пути ее преодоления
§
2. Специфика работы с самоуверенными детьми
§
3. Работа с тревожными детьми
§
4. Работа с неорганизованными детьми
§
5. Помощь детям в процессе саморазвития их личности
§
6. Помощь школьникам на этапах профессионального
Самоопределения
Глава
5. Формирование культуры самовоспитания личности
§
1. Самовоспитание как средство саморазвития
§
2. Культура самовоспитания личности
§
3. Проблемы формирования культуры самовоспитания
Личности
Раздел
4. Профессиональное самопознание и саморазвитие педагога
Глава
1. Общая характеристика личности и профессиональнойкомпетентности педагога
§
1. Общая характеристика профессионального самосознания
педагога
§
2. Психологические особенности профессионального
самопознания педагога
§
3. Психологические особенности профессионального
саморазвития педагога
§
4. Барьеры саморазвития
Глава
3. Психолого-педагогическая поддержка профессионального
самопознания и саморазвития
Часть II. ПРАКТИКУМ ПО САМОПОЗНАНИЮ И САМОРАЗВИТИЮ
Раздел
1. Практикум по самопознанию
Раздел
2. Практикум по саморазвитию
Раздел
3. Практикум по теме «Психолого-педагогическая поддержка
самопознания и саморазвития»
Раздел
4. Практикум по самопознанию и саморазвитию педагога
Рекомендуемая литература
психолого-педагогической поддержки и сопровождения самопознания и саморазвития на разных возрастных этапах, а также в сфере профессиональной деятельности педагога.
Пособие включает практикум, где приведены конкретные диагностические методики, упражнения и задания для студентов средних специальных учебных заведений в процессе освоения курса «Основы самопознания и саморазвития».
Для студентов средних педагогических учебных заведений. ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Часть I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОПОЗНАНИЯ И САМОРАЗВИТИЯ
Раздел 1
Глава 1.
§
1. §
2. §3.
Глава 2.
§1-
§2-
Глава 3.
§1-
§
2. §
3. §4.
Глава 4.
§1.
§2.
Глава 5.
Психология самопознания
Общая характеристика самопознания
Понятие самопознания
Значение самопознания в жизни человека
Сферы и области самопознания
Самопознание как структурный компонент самосознания
человека
Сознание и самосознание
Структура самосознания
Самопознание как процесс: цели, мотивы, способы,
результаты.
Общая характеристика самопознания как процесса
Цели и мотивы самопознания.
Способы и средства самопознания
Результаты самопознания.
Идентификация и рефлексия как механизмы самопознания
Идентификация
Рефлексия
Барьеры самопознания
Раздел
2. Психология саморазвития
Глава
1. Общая характеристика саморазвития
§
1. Понятие о развитии
§
2. Предпосылки выдвижения проблемы саморазвития
личности в психологии
§
3. Сущность саморазвития и его основные характеристики
Глава
2. Саморазвитие, становление внутреннего мира
и жизненный путь человека
§
1. Внутренний мир человека
§
2. Развитие субъективной реальности
§
3. Саморазвитие и жизненный путь личности
Глава
3. Саморазвитие как процесс. Формы саморазвития
§
1. Самоутверждение
§
2. Самосовершенствование
§
3. Самоактуализация
Глава
4. Самопринятие и самопрогнозирование как механизм
саморазвития
§
1. Самопринятие личности
§
2. Самопрогнозирование личности
Глава
5. Барьеры саморазвития
Раздел
3. Педагогическая поддержка самопознания и саморазвития
Глава
1. Особенности самопознания и саморазвития на разных
ступенях онтогенеза
§
1. Самопознание и саморазвитие в дошкольном возрасте
§
2. Самопознание и саморазвитие в школьном возрасте
§
3. Самопознание и саморазвитие взрослого человека
§
4. Типичные трудности самопознания и саморазвития
Глава
2. Психологическое сопровождение и педагогическая
поддержка самопознания и саморазвития
Глава
3. Педагогические технологии, ориентирование
на самопознание и саморазвитие личности
§
1. Личностно-ориентированная «технология» К.Роджерса.
§
2. Технология сопровождения самопознания и саморазвития,
разработанная на основе идей педагогики ненасилия
§
3. Технология саморазвития школьника
Глава
4. Психолого-педагогическая поддержка и помощь
в процессах самопознания и саморазвития
§
1. Неуверенность и пути ее преодоления
§
2. Специфика работы с самоуверенными детьми
§
3. Работа с тревожными детьми
§
4. Работа с неорганизованными детьми
§
5. Помощь детям в процессе саморазвития их личности
§
6. Помощь школьникам на этапах профессионального
Самоопределения
Глава
5. Формирование культуры самовоспитания личности
§
1. Самовоспитание как средство саморазвития
§
2. Культура самовоспитания личности
§
3. Проблемы формирования культуры самовоспитания
Личности
Раздел
4. Профессиональное самопознание и саморазвитие педагога
Глава
1. Общая характеристика личности и профессиональнойкомпетентности педагога
§
1. Общая характеристика профессионального самосознания
педагога
§
2. Психологические особенности профессионального
самопознания педагога
§
3. Психологические особенности профессионального
саморазвития педагога
§
4. Барьеры саморазвития
Глава
3. Психолого-педагогическая поддержка профессионального
самопознания и саморазвития
Часть II. ПРАКТИКУМ ПО САМОПОЗНАНИЮ И САМОРАЗВИТИЮ
Раздел
1. Практикум по самопознанию
Раздел
2. Практикум по саморазвитию
Раздел
3. Практикум по теме «Психолого-педагогическая поддержка
самопознания и саморазвития»
Раздел
4. Практикум по самопознанию и саморазвитию педагога
Рекомендуемая литература