Учебно-методическое пособие. — Минск: БГУИР, 2012. — 170 с.
В учебно-методическом пособии по дисциплине «Философия»
рассматриваются проблемы формирования и развития национального
самосознания белорусов в процессах социокультурной динамики.
Исследуется диалектика институциональных и спонтанных факторов в
процессах формирования современной белорусской ментальности.
Анализируются основные этапы развития белорусской философской мысли
и ее особенности в различные исторические эпохи, очерчиваются
перспективы. Содержится социально-философский анализ современных
проблем белорусской социокультурной синергии.
Адресуется студентам всех специальностей и форм обучения, магистрантам и аспирантам. Социально-политический и культурно-исторический контекст формирования и развития самосознания белорусского народа.
Философская мысль Беларуси.
Диалектика институциональных и спонтанных факторов в процессах формирования современной белорусской ментальности.
Адресуется студентам всех специальностей и форм обучения, магистрантам и аспирантам. Социально-политический и культурно-исторический контекст формирования и развития самосознания белорусского народа.
Философская мысль Беларуси.
Диалектика институциональных и спонтанных факторов в процессах формирования современной белорусской ментальности.