Малинина И.И. Методическая разработка уроков информатики по теме Транспортные задачи в Excel

Методические указания к выполнению лабораторных работ с табличным процессором Excel. - СПб.: СЗТУ, 2002. - 76 с. Методические указания разработаны на основе рабочей программы "Информатика" в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для подготовки дипломированных специалистов. В методических указаниях приводятся тринадцать лабораторных работ с табличным процессором Excel. В процес...

Минск. НО ООО «БИП-С». 2003 - 34 с. Дается краткая характеристика наиболее распространенных пакетов математической направленности: MatLab, Mathematica и MathCad. Указываются их достоинства, интерфейсы, структура. Дается более подробная характеристика, нацеленная на последующую фактическую работу с MathCad. Приведенные для пакета MathCad задания могут быть использованы при освоении других специализированных математических пакетов. Общая характер...

Методическая разработка внеклассного мероприятия «Эрудит шоу» Цели мероприятия: : Образовательная: повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях; Развивающаяся: развитие познавательного интереса, творческой активности студентов; развитие умений излагать мысли, моделировать ситуацию; Воспитательная: воспитание уважения к сопернику, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде....

В учебном пособии излагаются вопросы измерения, кодирования и защиты информации, принципы передачи сообщений по каналам связи. Теоретический материал подкрепляется демонстрационными калькуляторами, по каждой теме предлагаются контрольные вопросы и упражнения. Для студентов первого курса втузов неинформационных специальностей и преподавателей информатики. Пособие подготовлено доцентом кафедры высшей математики и прикладной информатики Забайкальско...

Нижний Новгород: НГПУ, 2005. - 34с. Пособие предназначено для студентов всех факультетов, изучающих основы информатики. В практикуме рассмотрены задачи по информационным процессам, хранению и кодированию разного вида информации, а также по расчёту параметров устройств, хранящих и обрабатывающих информацию. По каждой теме даны пояснения к решению задач. Задачи разного уровня сложности ориентированы на использование в учебных курсах.

Учеб. пособие. – Липецк: ЛГТУ, 2007. В пособии представлены примеры решения задач и тестовые задания по всем разделам информатики в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Пособие предназначено для студентов всех специальностей, исключая тех, кто специализируется в области информатики. Все задания пособия позволяют научиться решать задачи по первым четырем разделам пособия, проверить знания студента по всему курсу...

Ростов н/Д.: Феникс, 2006, 352с. Учебник состоит из двух разделов: теоретического и практического. В теоретической части учебника изложены основы современной информатики как комплексной научно-технической дисциплины, включающей изучение структуры и общих свойств информации и информационных процессов, общих принципов построения вычислительных устройств, рассмотрены вопросы организации и функционирования информационно-вычислительных сетей, компь...

Методические рекомендации для учителя. - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2004. - 59 с. Методические рекомендации для учителя разработаны в целях оказания помощи при проведении уроков информатики в 1 классе. Рекомендации содержат: теоретическое изложение материала, задания для организации самостоятельной работы учащихся на уроке, проверочные задания по изученному материалу и примерный перечень программного обеспечения. Предлагаемый материал прошел апробацию в...

Санкт-Петербург, Наука и Техника, 2005 г. Оглавление. Предисловие. Что такое Excel и что он позволяет делать. Как устроено окно Excel. Основы работы с документами в Excel. Учимся вводить данные и формулы. Перемещение по таблице. Действия над ячейками. Проведение расчетов в Excel. Функции и их использование. Способы ускорения ввода данных. Как оформить документ (таблицу) Excel. Работа с листами таблиц одной и нескольких книг. Проверка орфографии....

Методическая разработка внеклассного мероприятия Информационный калейдоскоп В игре участвуют две команды по 12 человек Победителей каждого конкурса определяет жюри. В игре используется игровое поле, состоящее из 9 секторов (по типу игры Крестики-нолики). Каждый сектор содержит название конкурса и соответствующий ему рисунок: