СПб.: Златоуст, 2010. — 220 с. — ISBN 978-5-86547-563-7.
Русский язык как родной или неродной вы могли изучать в школе, в
училище или в техникуме, в институте или университете. Но возможно,
что это было давно или что вы изучали язык в разные годы, по разным
учебникам, у разных преподавателей, да к тому же нерегулярно.
Поэтому сегодняшние ваши знания русской грамматики могут быть
неполными, отрывочными. Вы не всегда знаете или забыли, как
изменяются некоторые слова, какие они имеют формы, в каких случаях
употреблять ту или иную форму, как объединять слова в сочетания,
как из них сконструировать предложения, при помощи каких
конструкций лучше выразить определенную мысль, определенное желание
или чувство, как писать, казалось бы, знакомые слова, какие знаки
препинания ставить в тех или иных случаях. Вы не знаете или забыли,
наконец, какой-либо грамматический термин, что он означает.
В предлагаемом справочном пособии вы найдете эти и другие нужные
вам сведения о грамматических средствах русского языка, самых
необходимых в общении. В справочнике две части.
В первой части грамматические средства, их система описываются в
традиционной последовательности, как они подаются в большинстве
школьных и вузовских учебников, в академических грамматиках.
Вначале рассматриваются звуки, ударение, интонация, буквы, алфавит
(раздел «Фонетика и графика»), затем — словообразование и
словоизменение, описываются формы слов и их значения (раздел
«Морфология»). Наконец, вы найдете сведения о том, как образуются
словосочетания, какие бывают типы простого и сложного предложения
(раздел «Синтаксис»). Говоря более конкретно, в первой части
справочника вы можете узнать, какие звуки имеются в русском языке,
как их надо произносить, какие звуки существуют для передачи их на
письме, что представляет собой русская интонация, какое значение
имеет та или иная форма слова или грамматическая конструкция, к
какой сфере употребления они относятся, а также познакомиться с
основными правилами написания слов и постановки знаков препинания.
Во второй части справочника грамматические конструкции (имеются в
виду предложения, простые и сложные, а также словосочетания)
группируются в зависимости от того, какое обобщенное значение они
имеют, какой общий смысл выражают: квалификацию субъекта или
классификацию предметов, возможность или необходимость действия,
желание или нежелание, наличие или отсутствие чего-либо, время или
причину и т.д.
В справочнике имеются таблицы, предметный указатель и список
основной литературы.
Книга предназначена для лингвистов, преподавателей, аспирантов и
студентов филологических факультетов, учителей средней школы.
