Научно-методический журнал. — М.: Сфера. — 128 с. — ISSN 2218-5089.
Содержание:
Танцюра С.Ю. Приобщение к книге - одна из задач духовного развития ребенка
Елецкая О. В. «Стоять на месте мы не будем»
Исследования
Щукин А.В., Елецкая О.В. Интеллектуально-личностное развитие детей с различными видами дисграфии
Оглоблина И.Ю. Массаж для коррекции функциональных возможностей кистей рук
Новые формы работы
Мосина Т.С., Хлебникова Т.С., Ширикова О. А. Формирование фонетико-фонологической компетенции у дошкольникор с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Грошенкова В.А., Рыжова Н.В.Упр ажнения по развитию речи на материале
занимательной астрономии
Методическая гостиная
Попова С.С., Бабенкова Е.А. Формирование начальных речевых навыков у детей
с моторной алалией в условиях лекотеки
Приглашаем на занятие
Богаткина Е.Г. Клуб знатоков русского языка (итоговое занятие в подготовительной к школе группе)
Зуева В.А. Тема «Деревья» (комплексное занятие в подготовительной к школе группе)
Андреева С.Ю. «Мы в город Изумрудный идем дорогой трудной.»
(занятия в подготовительной к школе группе)
Досуги и развлечения
Еромыгина М.В. Познавательный проект «Сказки дедушки Корнея»
РАБОТАЕМ СО ШКОЛЬНИКАМИ
Методика коррекционной работы
Дегтярева Е.П. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на логопедических занятиях
Николаева О.В., Букреева О.А. Интегрированный урок развития речи и изобразительного искусства
Предлагаем обсудить
Толстова Н.П. Детское телевидение: ресурсы в коррекции речи дошкольников
Казбанова С.В., Носкова Е.В. Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-
психолога в условиях реализации ФГТ
Молодому логопеду
Осипова Р.А. Формирование интонационной выразительности речи у старших дошкольников с ОНР
Галкина Н.П. Ударный слог, ударный слог, он назван так недаром.
Указатель приложений к журналу «Логопед» за первое полугодие 2013 г.
Анонс
Танцюра С.Ю. Приобщение к книге - одна из задач духовного развития ребенка
Елецкая О. В. «Стоять на месте мы не будем»
Исследования
Щукин А.В., Елецкая О.В. Интеллектуально-личностное развитие детей с различными видами дисграфии
Оглоблина И.Ю. Массаж для коррекции функциональных возможностей кистей рук
Новые формы работы
Мосина Т.С., Хлебникова Т.С., Ширикова О. А. Формирование фонетико-фонологической компетенции у дошкольникор с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Грошенкова В.А., Рыжова Н.В.Упр ажнения по развитию речи на материале
занимательной астрономии
Методическая гостиная
Попова С.С., Бабенкова Е.А. Формирование начальных речевых навыков у детей
с моторной алалией в условиях лекотеки
Приглашаем на занятие
Богаткина Е.Г. Клуб знатоков русского языка (итоговое занятие в подготовительной к школе группе)
Зуева В.А. Тема «Деревья» (комплексное занятие в подготовительной к школе группе)
Андреева С.Ю. «Мы в город Изумрудный идем дорогой трудной.»
(занятия в подготовительной к школе группе)
Досуги и развлечения
Еромыгина М.В. Познавательный проект «Сказки дедушки Корнея»
РАБОТАЕМ СО ШКОЛЬНИКАМИ
Методика коррекционной работы
Дегтярева Е.П. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников на логопедических занятиях
Николаева О.В., Букреева О.А. Интегрированный урок развития речи и изобразительного искусства
Предлагаем обсудить
Толстова Н.П. Детское телевидение: ресурсы в коррекции речи дошкольников
Казбанова С.В., Носкова Е.В. Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-
психолога в условиях реализации ФГТ
Молодому логопеду
Осипова Р.А. Формирование интонационной выразительности речи у старших дошкольников с ОНР
Галкина Н.П. Ударный слог, ударный слог, он назван так недаром.
Указатель приложений к журналу «Логопед» за первое полугодие 2013 г.
Анонс