Волгоград: Учитель, 2012. — 265 с.
В пособии представлена система уроков по математике для 2 класса,
разработанная в соответствии с положениями ФГОС, составленная по
учебнику и рабочей тетради М.И. Башмакова, М.Г. Нефедовой (М.: ACT:
Астрель, 2011), входящим в комплект завершенной предметной линии
учебников образовательной системы "Планета знаний".
Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные планируемые результаты (регулятивные, личностные, познавательные УУД), педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные задания по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские).
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. Содержание: Что такое умножение.
Что вдоль, что поперек.
Используем знак умножения.
Отношение "больше в.".
Половина.
Делим на равные части.
Как раздать лакомство.
Все четыре действия.
Умножение и деление в задачах.
Варианты.
Знакомимся с новыми действиями (повторение).
Контрольная работа по теме "Знакомимся с новыми действиями".
Работа над ошибками. Знакомимся с новыми
действиями (повторение).
Знакомимся с новыми действиями (повторение).
Среди величин.
Измеряем длину.
Вычисляем длину пути.
Вычисляем площадь.
Как вычислить площадь квадрата.
Определяем время.
Работаем диспетчерами.
Измерение величин (повторение).
Измерение величин (повторение).
Контрольная работа по теме "Измерение величин".
Работа над ошибками. Измерение величин (повторение).
Свойства площади.
Таблица умножения.
Квадраты.
Разрезаем квадраты на части.
Умножаем и делим на 2.
Умножаем на 3.
Двойки и тройки.
Тройки и двойки.
Считаем четверками.
Как разделить число на 4.
Увеличиваем и уменьшаем.
Увеличиваем и уменьшаем в несколько раз.
Счет пятерками.
Опять 25.
Тренируемся в вычислениях.
Решаем задачи по действиям.
Умножаем и делим на 10.
Умножаем на 9.
Большие квадраты.
Трудные случаи.
Еще раз про деление.
Умножение в геометрии.
Учимся умножать и делить (повторение).
Контрольная работа по теме "Учимся умножать и делить".
Работа над ошибками. Учимся умножать и делить(повторение).
Учимся умножать и делить (повторение).
Сложение и умножение.
Ноль и единица.
Обратные действия.
Выражения.
Выполняем действия по порядку.
Тренируемся в вычислениях.
Выражения со скобками.
Порядок действий.
Равные выражения.
Сравниваем выражения.
Группируем слагаемые и множители.
Составляем выражения.
Действия с выражениями (повторение).
Контрольная работа по теме "Действия с выражениями".
Работа над ошибками. Действия с выражениями (повторение).
Действия с выражениями (повторение).
Литература.
Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию; определены предметные, метапредметные планируемые результаты (регулятивные, личностные, познавательные УУД), педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные задания по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские).
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений. Содержание: Что такое умножение.
Что вдоль, что поперек.
Используем знак умножения.
Отношение "больше в.".
Половина.
Делим на равные части.
Как раздать лакомство.
Все четыре действия.
Умножение и деление в задачах.
Варианты.
Знакомимся с новыми действиями (повторение).
Контрольная работа по теме "Знакомимся с новыми действиями".
Работа над ошибками. Знакомимся с новыми
действиями (повторение).
Знакомимся с новыми действиями (повторение).
Среди величин.
Измеряем длину.
Вычисляем длину пути.
Вычисляем площадь.
Как вычислить площадь квадрата.
Определяем время.
Работаем диспетчерами.
Измерение величин (повторение).
Измерение величин (повторение).
Контрольная работа по теме "Измерение величин".
Работа над ошибками. Измерение величин (повторение).
Свойства площади.
Таблица умножения.
Квадраты.
Разрезаем квадраты на части.
Умножаем и делим на 2.
Умножаем на 3.
Двойки и тройки.
Тройки и двойки.
Считаем четверками.
Как разделить число на 4.
Увеличиваем и уменьшаем.
Увеличиваем и уменьшаем в несколько раз.
Счет пятерками.
Опять 25.
Тренируемся в вычислениях.
Решаем задачи по действиям.
Умножаем и делим на 10.
Умножаем на 9.
Большие квадраты.
Трудные случаи.
Еще раз про деление.
Умножение в геометрии.
Учимся умножать и делить (повторение).
Контрольная работа по теме "Учимся умножать и делить".
Работа над ошибками. Учимся умножать и делить(повторение).
Учимся умножать и делить (повторение).
Сложение и умножение.
Ноль и единица.
Обратные действия.
Выражения.
Выполняем действия по порядку.
Тренируемся в вычислениях.
Выражения со скобками.
Порядок действий.
Равные выражения.
Сравниваем выражения.
Группируем слагаемые и множители.
Составляем выражения.
Действия с выражениями (повторение).
Контрольная работа по теме "Действия с выражениями".
Работа над ошибками. Действия с выражениями (повторение).
Действия с выражениями (повторение).
Литература.