Пособие для учителя. — Под ред. В.М. Монахова, И.С. Матрусова. —
М.: Просвещение, 1984. — 221 с.
В книге раскрывается сущность Продовольственной программы СССР на
период до 1990 года и пути ознакомления с нею в процессе учебной и
внеклассной работы.
Смысл, основное содержание и историческое значение партийного документа большой важности рассматриваются применительно к отдельным учебным предметам. С учетом специфики каждого учебного курса даются рекомендации о методах и приемах включения материалов майского (1982 г.) Пленума ЦК КПСС в учебный процесс.
Книга предназначена для учителей средней общеобразовательной школы, преподавателей средних специальных учебных заведений, методистов. Предисловие (К.Л. Лисова).
Продовольственная программа СССР — важнейшая составная часть экономической стратегии партии на текущее десятилетие. Ее изучение в средней школе (В.М. Монахов, И.С. Матрусов).
Методика изучения Продовольственной программы СССР в процессе преподавания предметов гуманитарного и эстетического циклов.
История (Н.К. Боголюбова, Н.И. Ворожейкина, Г.В. Клокова).
Обществоведение (Я.Н. Боголюбов).
Основы Советского государства и права (А.М. Лаврова).
География (И.С. Матрусов, И.А. Ерофеев).
Литература (Г.И. Беленький).
Русский язык (С.И. Львова).
Эстетическое воспитание (Н.А. Кушаев, Ю.Л. Усов, Ю.Б. Алиев).
Методика изучения Продовольственной программы СССР в процессе преподавания предметов естественно-математического цикла и на уроках трудового обучения.
Биология (Л.В. Реброва).
Химия (И.Н. Чертков).
Физика (А.С. Енохович).
Астрономия (П.К. Страут).
Математика (В.М. Монахов, В.Ф. Любачева, Т.В. Матова).
Трудовое обучение (И.И. Зарецкая, А.Е. Ставровский).
Особенности ознакомления младших школьников с материалами Продовольственной программы СССР (В. С. Перкалова).
Некоторые аспекты изучения Продовольственной программы СССР в условиях сельской школы (К.Л. Лисова).
Литература (В.М. Монахов, И.С. Матрусов).
Смысл, основное содержание и историческое значение партийного документа большой важности рассматриваются применительно к отдельным учебным предметам. С учетом специфики каждого учебного курса даются рекомендации о методах и приемах включения материалов майского (1982 г.) Пленума ЦК КПСС в учебный процесс.
Книга предназначена для учителей средней общеобразовательной школы, преподавателей средних специальных учебных заведений, методистов. Предисловие (К.Л. Лисова).
Продовольственная программа СССР — важнейшая составная часть экономической стратегии партии на текущее десятилетие. Ее изучение в средней школе (В.М. Монахов, И.С. Матрусов).
Методика изучения Продовольственной программы СССР в процессе преподавания предметов гуманитарного и эстетического циклов.
История (Н.К. Боголюбова, Н.И. Ворожейкина, Г.В. Клокова).
Обществоведение (Я.Н. Боголюбов).
Основы Советского государства и права (А.М. Лаврова).
География (И.С. Матрусов, И.А. Ерофеев).
Литература (Г.И. Беленький).
Русский язык (С.И. Львова).
Эстетическое воспитание (Н.А. Кушаев, Ю.Л. Усов, Ю.Б. Алиев).
Методика изучения Продовольственной программы СССР в процессе преподавания предметов естественно-математического цикла и на уроках трудового обучения.
Биология (Л.В. Реброва).
Химия (И.Н. Чертков).
Физика (А.С. Енохович).
Астрономия (П.К. Страут).
Математика (В.М. Монахов, В.Ф. Любачева, Т.В. Матова).
Трудовое обучение (И.И. Зарецкая, А.Е. Ставровский).
Особенности ознакомления младших школьников с материалами Продовольственной программы СССР (В. С. Перкалова).
Некоторые аспекты изучения Продовольственной программы СССР в условиях сельской школы (К.Л. Лисова).
Литература (В.М. Монахов, И.С. Матрусов).