Учебно-методическое пособие. — Ижевск: Удмуртский университет,
2012. – 80 с. — ISBN 978-5-4312-0206-3.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов
филологического факультета, слушающих курс «Теория.
и практика подтекста». В нем анализируются основополагающие теоретические положения учения о языке художественной литературы, которые представляют собой методологическую базу для формирования лингвопоэтической теории подтекста. Анализ подтекста и языковых средств его формирования проводится по авторской методике и осуществляется на материале рассказов и повестей А.П. Чехова – писателя, вошедшего в историю мировой литературы как мастер подтекста. .
Пособие может быть интересно бакалаврам и магистрантам гуманитарных факультетов, аспирантам, преподавателям филологических дисциплин. Введение.
Роль фоно-ритмических средств в экспликации подтекста.
Фонические и ритмомелодические средства формирования подтекстовых смыслов.
«Степь» (Фоническая репрезентация сюжетообразующих мотивов как экспликация подтекстовых смыслов).
Вопросы для обсуждения.
«Студент» (Роль ритмомелодических средств в структурно-композиционной экспликации подтекстовых смыслов).
Вопросы для обсуждения.
Роль лексико-семантических средств в экспликации подтекста.
Лексическая структура художественного текста как поле формирования подтекстовых смыслов.
«Дама с собачкой» (Лексическая структура текста в его синтагматической композиционной плоскости и в экспликации подтекста).
Вопросы для обсуждения.
Фильм Иосифа Хейфица «Дама с собачкой» (Экранизация литературного произведения и проблема подтекста).
Вопросы для обсуждения.
«Архиерей» (Подтекстовые потенции лексической структуры текста в его парадигматической структурно-композиционной плоскости).
Вопросы для обсуждения.
Роль грамматических средств в экспликации подтекстовых смыслов.
Грамматическое единство художественного текста как средство реализации его смыслового потенциала.
«Гусев» (Грамматика текста и его пространственно-временные координаты в их подтекстовой репрезентации).
Вопросы для обсуждения.
«На святках» (Грамматика текста и его жанр в их подтекстовой репрезентации).
Вопросы для обсуждения.
Фильм Карена Шахназарова «Палата № 6» (Современное прочтение классики).
Вопросы для обсуждения.
Заключение.
и практика подтекста». В нем анализируются основополагающие теоретические положения учения о языке художественной литературы, которые представляют собой методологическую базу для формирования лингвопоэтической теории подтекста. Анализ подтекста и языковых средств его формирования проводится по авторской методике и осуществляется на материале рассказов и повестей А.П. Чехова – писателя, вошедшего в историю мировой литературы как мастер подтекста. .
Пособие может быть интересно бакалаврам и магистрантам гуманитарных факультетов, аспирантам, преподавателям филологических дисциплин. Введение.
Роль фоно-ритмических средств в экспликации подтекста.
Фонические и ритмомелодические средства формирования подтекстовых смыслов.
«Степь» (Фоническая репрезентация сюжетообразующих мотивов как экспликация подтекстовых смыслов).
Вопросы для обсуждения.
«Студент» (Роль ритмомелодических средств в структурно-композиционной экспликации подтекстовых смыслов).
Вопросы для обсуждения.
Роль лексико-семантических средств в экспликации подтекста.
Лексическая структура художественного текста как поле формирования подтекстовых смыслов.
«Дама с собачкой» (Лексическая структура текста в его синтагматической композиционной плоскости и в экспликации подтекста).
Вопросы для обсуждения.
Фильм Иосифа Хейфица «Дама с собачкой» (Экранизация литературного произведения и проблема подтекста).
Вопросы для обсуждения.
«Архиерей» (Подтекстовые потенции лексической структуры текста в его парадигматической структурно-композиционной плоскости).
Вопросы для обсуждения.
Роль грамматических средств в экспликации подтекстовых смыслов.
Грамматическое единство художественного текста как средство реализации его смыслового потенциала.
«Гусев» (Грамматика текста и его пространственно-временные координаты в их подтекстовой репрезентации).
Вопросы для обсуждения.
«На святках» (Грамматика текста и его жанр в их подтекстовой репрезентации).
Вопросы для обсуждения.
Фильм Карена Шахназарова «Палата № 6» (Современное прочтение классики).
Вопросы для обсуждения.
Заключение.