М.: МОО ВПП ЮНЕСКО "Информация для всех", 2006. — 45 с.
Международное Руководство по информационной грамотности
подготовлено Сектором информационной грамотности Международной
федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) в качестве
практической основы деятельности для специалистов, нуждающихся или
заинтересованных в организации программ по информационной
грамотности. Руководство поможет специалистам в области информации,
осуществляющих современные образовательные программы (в частности,
в сфере среднего и высшего образования). Вместе с тем, большинство
изложенных концепций, принципов и методов может быть использовано с
минимальной адаптацией в любой библиотечной среде. Помощь
пользователям в приобретении информационных компетенций - одна из
главных профессиональных целей специалистов в области информации,
работающих в библиотеках любого типа. Умения использования
информации являются залогом успеха в обучении на протяжении всей
жизни, в профессиональной деятельности и в повседневном
межличностном общении для любого гражданина (например, когда
человеку требуется информация о медицинских услугах для лица,
находящегося на его попечении, или учащемуся нужна специальная
информация для выполнения задания и т.д.).
Благодарности.
Введение.
Концепции информационной грамотности.
Информационная грамотность и образование на протяжении всей жизни.
Международные стандарты.
Участие образовательных учреждений в обучении информационной грамотности.
План действий.
Управление учебным процессом.
Повышение квалификации библиотечных работников.
Теории обучения.
Оценка учебной деятельности.
Определения основных понятий.
Библиография.
Введение.
Концепции информационной грамотности.
Информационная грамотность и образование на протяжении всей жизни.
Международные стандарты.
Участие образовательных учреждений в обучении информационной грамотности.
План действий.
Управление учебным процессом.
Повышение квалификации библиотечных работников.
Теории обучения.
Оценка учебной деятельности.
Определения основных понятий.
Библиография.