Підручник. — К.: Генеза, 2009. — 280 с.: іл.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України.
Цього року ви завершите опанування азів хімічної науки в основній
школі. Тож по закінченні дев’ятого класу зможете більш-менш
об’єктивно оцінити, чи сприяло вивчення хімії підвищенню вашої
загальної ерудиції, чи допомогло ліпше пізнати себе і навколишній
світ, вибрати професію до душі й навчальний заклад для подальшого
навчання. Ви, безперечно, знаєте, як працювати з текстом
підручника, й умієте, за потреби, знаходити пояснення нових
термінів у тлумачному словничку та інших джерелах інформації -
додатковій навчальній літературі, науково-популярних і художніх
виданнях, Інтернеті тощо. Принагідно зауважу, що нові слова,
зокрема іншомовного походження, як і трапляються в тексті,
запам’ятовувати необов’язково. На цих прикладах ви лише розвинете
уміння використовувати довідковий апарат підручника, який правитиме
за модель різноманітних джерел інформації. Терміни, значення яких
треба знайти в тлумачному словничку, підкреслено. Таку форму
виокрем лення обрано свідомо й цілеспрямовано. Адже вам обов’язково
доведеться (а багатьом уже доводилося) працювати з інформаційними
джерелами на електронних носіях, зокрема у режимі «on-line». у яки
х гіпертекстові посилання традиційно виокремлюють саме у такий
спосіб.