- Москва, - Институт Психологии РАН, - 2010, - 29 с. Автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических
наук по специальности 19.00.13 -психология развития,
акмеология(психологические науки). Научный руководитель: кандидат
психологических наук Махнач Александр Валентинович.
Аннотация.
Теоретическая гипотеза – существует взаимосвязь между жизнеспособностью подростка и его социальной адаптацией. Жизнеспособность обусловливается наличием факторов риска, которые связаны с определенными расстройствами социальной адаптации и защитными факторами (факторы жизнеспособности).
Объект исследования: жизнеспособность и социальная адаптация подростков с нормативным и девиантным поведением.
Предмет исследования: внешние и внутренние факторы жизнеспособности и социальной адаптации у подростков с нормативным и девиантным поведением.
Цель исследования. Изучить взаимосвязь между внутренними (личностными, поведенческими) и внешними (средовыми) факторами жизнеспособности подростков и их социальной адаптацией.
Содержание.
Теоретико-методологические основы изучения жизнеспособности субъекта.
Организация эмпирического исследования жизнеспособности и социальной адаптации подростков.
Сравнительное исследование особенностей жизнеспособности и социальной адаптации в группах адаптивных и дезадаптивных подростков, а также взаимосвязей между жизнеспособностью и социальной адаптацией.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Аннотация.
Теоретическая гипотеза – существует взаимосвязь между жизнеспособностью подростка и его социальной адаптацией. Жизнеспособность обусловливается наличием факторов риска, которые связаны с определенными расстройствами социальной адаптации и защитными факторами (факторы жизнеспособности).
Объект исследования: жизнеспособность и социальная адаптация подростков с нормативным и девиантным поведением.
Предмет исследования: внешние и внутренние факторы жизнеспособности и социальной адаптации у подростков с нормативным и девиантным поведением.
Цель исследования. Изучить взаимосвязь между внутренними (личностными, поведенческими) и внешними (средовыми) факторами жизнеспособности подростков и их социальной адаптацией.
Содержание.
Теоретико-методологические основы изучения жизнеспособности субъекта.
Организация эмпирического исследования жизнеспособности и социальной адаптации подростков.
Сравнительное исследование особенностей жизнеспособности и социальной адаптации в группах адаптивных и дезадаптивных подростков, а также взаимосвязей между жизнеспособностью и социальной адаптацией.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов