Учебное пособие. - Рыбинск, Рыбинская государственная авиационная
технологическая академия имени П.А. Соловьева, 2003 г. - 144 стр.
Учебный комплекс включает семь тем раздела «Макроэкономика» и
раздел «Переходная экономика» учебной дисциплины «Экономика» в
соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального
образования. Учебный комплекс по макроэкономике включает в себя
кроме теоретического материала вопросы для самоконтроля, задачи и
учебные задания, словарь основных терминов.
Учебный комплекс предназначен для всех студентов, изучающих экономику и экономическую теорию, а также для слушателей ФППК. Предлагаемый учебный комплекс по макроэкономике предназначен студентов неэкономических направлений и специальностей, для которых курс «Экономика» не является профилирующим. Основная цель данного издания заключается в формировании у студентов основного понятийного аппарата, необходимого для оценки происходящих в мире и в нашей стране экономических процессов и явлений. Использование учебного комплекса по макроэкономике позволяет получить информацию по экономике в сжатой и доступной форме, но не избавляет студентов от необходимости изучения другой учебной литературы. Для повышения эффективности учебного процесса в учебном комплексе помимо теоретического материала содержится: словарь основных терминов, вопросы для самоконтроля, учебные задания и задачи. Все эти методические дополнения предназначены для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям в аудитории. Их использование призвано облегчить студентам понимание отдельных тем и вопросов курса экономики. В конце учебного комплекса приводится библиографический список, позволяющий студентам расширить и углубить свои знания по тем вопросам, которые рассматриваются авторами пособия в сжатом виде. Кроме того, литература из этого списка может использоваться при подготовке студентами докладов на практических занятиях и конференциях и при написании рефератов.
Экономические процессы и явления рассматриваются в пособии в определенной последовательности. Каждое новое понятие базируется на знании предыдущего материала, в том числе, изучаемого в разделах курса «Общая экономическая теория» и «Микроэкономика». Движение происходит от простого к сложному, поэтому авторы призывают студентов к последовательности в работе над пособием, к стремлению понять, а не заучить предлагаемый материал, к вдумчивой и осмысленной оценке экономических процессов и явлений, к поиску путей решения возникающих в нашей экономике проблем на основе твердого знания и понимания.
Учебный комплекс предназначен для всех студентов, изучающих экономику и экономическую теорию, а также для слушателей ФППК. Предлагаемый учебный комплекс по макроэкономике предназначен студентов неэкономических направлений и специальностей, для которых курс «Экономика» не является профилирующим. Основная цель данного издания заключается в формировании у студентов основного понятийного аппарата, необходимого для оценки происходящих в мире и в нашей стране экономических процессов и явлений. Использование учебного комплекса по макроэкономике позволяет получить информацию по экономике в сжатой и доступной форме, но не избавляет студентов от необходимости изучения другой учебной литературы. Для повышения эффективности учебного процесса в учебном комплексе помимо теоретического материала содержится: словарь основных терминов, вопросы для самоконтроля, учебные задания и задачи. Все эти методические дополнения предназначены для самостоятельной работы студентов при подготовке к практическим занятиям в аудитории. Их использование призвано облегчить студентам понимание отдельных тем и вопросов курса экономики. В конце учебного комплекса приводится библиографический список, позволяющий студентам расширить и углубить свои знания по тем вопросам, которые рассматриваются авторами пособия в сжатом виде. Кроме того, литература из этого списка может использоваться при подготовке студентами докладов на практических занятиях и конференциях и при написании рефератов.
Экономические процессы и явления рассматриваются в пособии в определенной последовательности. Каждое новое понятие базируется на знании предыдущего материала, в том числе, изучаемого в разделах курса «Общая экономическая теория» и «Микроэкономика». Движение происходит от простого к сложному, поэтому авторы призывают студентов к последовательности в работе над пособием, к стремлению понять, а не заучить предлагаемый материал, к вдумчивой и осмысленной оценке экономических процессов и явлений, к поиску путей решения возникающих в нашей экономике проблем на основе твердого знания и понимания.