КемГАКИ, факультет хореографии, 56 с.
Введение
Самооценка и уровень притязаний как основные факторы развития хореографических способностей
Определение понятий «самооценка» и «уровень притязаний» в психологической литературе
Влияние возрастных особенностей подростка на развитие самооценки и уровня притязаний
Психологическое содержание, условия и динамика развития хореографических способностей
Психолого-педагогический эксперимент по изучению и формированию влияния самооценки и уровня притязаний на хореографические способности ребенка
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
Самооценка и уровень притязаний как основные факторы развития хореографических способностей
Определение понятий «самооценка» и «уровень притязаний» в психологической литературе
Влияние возрастных особенностей подростка на развитие самооценки и уровня притязаний
Психологическое содержание, условия и динамика развития хореографических способностей
Психолого-педагогический эксперимент по изучению и формированию влияния самооценки и уровня притязаний на хореографические способности ребенка
Заключение
Список литературы
Приложение