Курсовая работа - Медиаобразование на уроке Технология

Информационные технологии в образовании

Курсовая работа

формат docx
размер 67.22 КБ
добавлен 26 февраля 2011 г.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тульский государственный педагогический университет
им. Л. Н. Толстого.
Дисциплина: методика преподавания Технологии.
Выполнил:
студент 4 курса гр. А.
факультета ТЭСХ.
Ворошилин М. В.

Тула 2009.

Содержание
Введение.
Медиаобразование как область культурно-педагогического развития ХХI века.
Цели и задачи медиаобразования.
Интеграция медиаобразования в школьные учебные дисциплины.
История развития медиаобразования.
Компьютеры и мультимедийные средства.
Медиаобразование на уроках «Технологии».
Технологии медиаобразования.
Дидактические принципы построения аудио-, видео-и компьютерных учебных пособий.
Компьютерная программа контроля знаний учащихся по «Технологии».
Проблемы взаимодействия СМИ и школы.
Принципы отбора информации СМИ для использования на уроках «Технологии».
Варианты использования фрагмента художественного фильма «Робинзон Крузо» на уроке Технологии.
Заключение.
Литература.

Похожие разделы

Смотрите также

Контрольная работа - Педтехнологии обучения

Контрольная работа

формат doc
размер 88 КБ
добавлен 20 февраля 2011 г.

Традиционное и личностно-ориентированное обучение в сравнении, Технология разноуровневого обучения, Технология сотрудничества, Технология модульного обучения, Заключение

Курсовая работа - Современные педагогические технологии

Курсовая работа

формат doc
размер 19.88 КБ
добавлен 05 марта 2011 г.

Педагогическая технология – это научно обоснованный выбор ха-рактера воздействия в процессе организуемого учителем взаимообщения с детьми, производимый в целях максимального развития личности как субъекта окружающей действительности. Педагогическая технология есть некоторая проекция теории и методики воспитания на практику воспитания, сфокусированный в одной точке, краткой по времени, едва уловимой по способам, индивидуализированной в силу широча...

Курсовая работа-Возможности использования информационно-коммуникативных технологий в детском саду

Курсовая работа

формат doc
размер 425.5 КБ
добавлен 05 августа 2011 г.

Курсовая работа была на написана в 2011 году, как квалификационная работа в Академии последипломного образования г. Санкт-Петербугр, после прослушивания курса "Предшкольная подготовка в детском саду". Научный руководитель Рыжова Татьяна Викторовна.

Мурюкина Е.В. Медиаобразование старшеклассников на материале кинопрессы

формат pdf
размер 1.08 МБ
добавлен 08 декабря 2011 г.

Монография. - Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. - 200с. В монографии рассматриваются вопросы медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации – телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, интернета и т.д.) на материале кинопрессы. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03....

Спичкин А.В. Что такое медиаобразование

формат pdf
размер 611.25 КБ
добавлен 08 декабря 2011 г.

Книга для учителя. Курган, 1999. - 114с. Книга представляет собой учебное пособие по одному из новых направлений в педагогике, выступающему за изучение школьниками закономерностей массовой коммуникации и получившему название «медиаобразование». Автор приводит краткую историю становления медиаобразования как самостоятельной области педагогической науки и практики, рассматривает вопросы содержания и структуры медиа образования в рамках предметной и...

Столбникова Е.А. Развитие критического мышления студентов педагогического вуза в процессе медиаобразования (на материале рекламы)

формат pdf
размер 1.13 МБ
добавлен 16 июля 2011 г.

Таганрог: Изд-во Кучма, 2006. – 160 с. В монографии проанализированы современные социокультурные, психологические, педагогические проблемы взаимодействия студенческой аудитории с медиатекстами, в частности рекламными сообщениями. Представлен анализ существующих теоретических моделей медиаобразования в России и за рубежом. Рассмотрена роль рекламы в современной социокультурной ситуации. Приведены результаты педагогического эксперимента. Рассмотрен...

Федоров А.В. Медиаобразование будущих педагогов

формат pdf
размер 2.08 МБ
добавлен 08 декабря 2011 г.

Монография. - Таганрог: Изд-во "Кучма", 2005. - 283с. В монографии рассматриваются вопросы теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации - телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, интернета и т.д.) в педагогических вузах. Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций, анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных курсов в педагогических вузах. В...

Федоров А.В. Медиаобразование: вчера и сегодня

формат pdf
размер 1.4 МБ
добавлен 18 сентября 2010 г.

- М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО "Информация для всех", 2009. - 234 c. В монографии рассматриваются проблемы медиаобразования, медиаграмотности, медиакультуры, медиакомпетентности и развития критического мышления аудитории, прежде всего - молодежной в контексте общих проблем становления современного информационного общества. Книга предназначена для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студен...

Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза

формат doc
размер 4.39 МБ
добавлен 15 января 2011 г.

М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. В монографии рассматриваются вопросы развития медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза (в рамках специализации «Медиаобразование», государственный регистрационный № 03.13.30) в контексте общих проблем медиаобразования и медиаграмотности.

Федоров А.В.(и др.) Научно-образовательный центр Медиаобразование и медиакомпетентность

формат pdf
размер 4.43 МБ
добавлен 19 января 2012 г.

/ М.: МОО «Информация для всех», 2012. 614 с. ISBN 978-5-98517-153-2 В монографии рассматриваются теоретические и практические аспекты деятельности российских научно-образовательных центров в области медиаобразования по сравнению с ведущими зарубежными аналогами. Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, учителей, работников социокультурной и медийной сферы. Авторский коллектив: Федоров А.В., Левицкая А.А., Челышева И.В., Мурюкина Е.В.,...