Підручник. — К.: Грамота, 2009. — 304 с.: іл. — ISBN
978-966-349-183-7.
Навчати школярів мислити, виховувати їхній естетичний смак, уміння
аналізувати й інтерпретувати художній текст і літературний процес –
основні положення методичної концепції автора. Матеріал підручника
відповідає: вимогам чинної загальнодержавної програми із зарубіжної
літератури. Опанувавши його, учні підготуються до різних форм
моніторингу, зокрема й до тестування. Цьому сприяє також система
вступів («портрети» літературних епох) та узагальнень за основними
розділами. Чітке структурування матеріалу підручника згідно з
логікою розвитку світового літературного процесу, блоки запитань і
завдань та «інтернет-навігатор» допоможуть школярам ефективніше
засвоїти навчальний матеріал.