Минск: Аверсэв, 2014. — 27 с.
Для работы с пособием предлагаются специально разработанные
методические рекомендации.
Задания пособия расположены в логике развертывания каждой темы c нарастающей степенью сложности. Вместе с тем учитель должен помнить, что работать на поддерживающих занятиях следует над теми вопросами, которые вызывают затруднения у учащихся, соответственно педагог может использовать задания, направленные на решение этих проблем. Объем выполняемых заданий зависит от возможностей и потребностей конкретных учащихся.
Задания пособия расположены в логике развертывания каждой темы c нарастающей степенью сложности. Вместе с тем учитель должен помнить, что работать на поддерживающих занятиях следует над теми вопросами, которые вызывают затруднения у учащихся, соответственно педагог может использовать задания, направленные на решение этих проблем. Объем выполняемых заданий зависит от возможностей и потребностей конкретных учащихся.