2-е издание, 1997. Учебно-методическое пособие для студентов
педагогигческих вузов и факультетов иностранного языка. Иркутск,
1997. - 409 с.
Л.М. Ковалева в 1983 году стала первым доктором филологических наук
по германским языкам в Иркутске. Она выдвинула идею лексически
ориентированного синтаксиса, что положило начало созданию
лингвистической школы. Лия Матвеевна всегда считала своим долгом
создавать вокруг – на кафедре, в институте, в городе – научную
атмосферу, объединять исследователей в общей работе, создавать
группы соавторов. Так были написаны и опубликованы коллективные
монографии: «Семантические и прагматические аспекты английского
предложения» (Иркутск, 1992); «Синтаксическая семантика конструкций
с предикатными актантами» (Иркутск, 1998); «Когнитивный анализ
слова» (Иркутск, 2000); «Очерки семантики полипредикативного
предложения» (Иркутск, 2001). Это способствовало развитию
германистики в Иркутске.
В своей преподавательской работе Л.М. Ковалева всегда стремится к
созданию системного представления о языке у своих учеников
(студентов, слушателей ФПК, аспирантов). Это побудило ее к созданию
интегрального учебника «Современный английский язык (слово и
предложение)» (Иркутск, I-е изд. 1994, 25,5 п.л., II-е изд. –
1997), соавторы: С.К. Воронова, Б.П. Дюндик, Н.В. Ильина, А.М.
Каплуненко, А.В. Кравченко, М.В. Малинович. Учебник получил гриф
Министерства образования Российской федерации как
учебно-методическое пособие для педагогических вузов и факультетов
иностранных языков. В нем удалось провести единый системный взгляд
на слово и предложение, отказавшись от принятого в России деления
вузовской науки о языке на лексикологию и грамматику.