Костыгина В.Н. Тру-ля-ля. Артикуляционная гимнастика

М.: Карапуз, 2001. — 20 с. — (Для самых-самых маленьких). Недостатки произношения отягощают эмоционально-психическое состояние ребенка, мешают ему развиваться и общаться со сверстниками. Чтобы эта проблема не возникала у ребенка в дальнейшем, стоит начать заниматься артикуляционной гимнастикой как можно раньше. В книжке дан пример "артикуляционной" сказки. На развороте книжки приведены артикуляционные упражнения, которые необходимо выполнить еще до чтения сказки и повторять, пока речь не станет чистой. В данной книге представлены упражнения, направленные на развитие артикуляции у детей 2-4 лет и формирование у них правильного произношения.