СЗ РПА МЮ заочное отделение 1 курс
Вариант 3.
Дать полную логическую характеристику следующих понятий (распределить их по видовым градациям):
ансамбль Дворцовой Площади; Гражданский Кодекс РФ; мысль; преступление; благородство; трёхцветный флаг; истец; дочь Петра I; вечер
Изобразить с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
преподаватель логики; человек, совершенствующий свои знания в области логики; студент-юрист; житель Санкт-Петербурга; житель Москвы
Предложить четыре примера некорректных определений и указать характер ошибки.
Привести пример ошибочного деления, в котором присутствует ошибка "нарушение единственности основания".
Привести пример суждения класса I. Указать распределённость субъекта и предиката.
Сделать обращение и превращение данного суждения.
Привести схему и словесное определение сложной конструктивной дилеммы.
Схему сопроводить примером.
Перечислить методы Бэкона-Милля и привести схему метода сопутствующих изменений.
Схему сопроводить примером из юридической практики.
Перечислить известные разновидности недозволенных аргументов. Привести два примера ошибки "круг в доказательстве".
Объяснить, почему данная ошибка является отступлением от принципов формальной логики.
Вариант 3.
Дать полную логическую характеристику следующих понятий (распределить их по видовым градациям):
ансамбль Дворцовой Площади; Гражданский Кодекс РФ; мысль; преступление; благородство; трёхцветный флаг; истец; дочь Петра I; вечер
Изобразить с помощью кругов Эйлера отношения между понятиями:
преподаватель логики; человек, совершенствующий свои знания в области логики; студент-юрист; житель Санкт-Петербурга; житель Москвы
Предложить четыре примера некорректных определений и указать характер ошибки.
Привести пример ошибочного деления, в котором присутствует ошибка "нарушение единственности основания".
Привести пример суждения класса I. Указать распределённость субъекта и предиката.
Сделать обращение и превращение данного суждения.
Привести схему и словесное определение сложной конструктивной дилеммы.
Схему сопроводить примером.
Перечислить методы Бэкона-Милля и привести схему метода сопутствующих изменений.
Схему сопроводить примером из юридической практики.
Перечислить известные разновидности недозволенных аргументов. Привести два примера ошибки "круг в доказательстве".
Объяснить, почему данная ошибка является отступлением от принципов формальной логики.