УкрДАЗТ , Харьков, Преподователь - Барович, 2010год, 16 стр, 3
курс
Дисциплина - Экономика транспорта
Что такое экономические ресурсы? Согласны ли вы с тем, что время представляет собой экономический ресурс?
Перед вами таблица 2 производственных возможностей выпуска военной продукции и гражданских товаров:
Какова альтернативная стоимость учебы в высшем учебном заведении?
Объясните, как может внешнеторговый дефицит позволить эконо-мике создать необходимое сочетание товаров, выходящее за пределы ее внутреннего производственного потенциала. Объясните, почему страны стараются избежать внешнеторговых дефицитов.
В таблице 3 представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке консервированной фасоли.
Как влияют перечисленные в таблице 4 изменения на спрос и предложение? Охарактеризуйте их влияние с помощью кривых спроса и предложения (поставьте галочки в колонках, название которых ха-рактеризует эффект изменения).
На рисунке 9 кривая спроса на карандаши сдвинулась с Д0 к Д
Ка-кие события могли вызвать это движение?
Объясните закон спроса. Почему кривая спроса оказывается нис-ходящей? Каковы детерминанты спроса? Что происходит с кривой спроса, когда каждая из этих детерминант изменяется? Объясните раз-личия между изменением в спросе и изменением величины спроса, при-ведите причины каждого из этих изменений
Объясните закон предложения. Почему кривая предложения ока-зывается восходящей? Каковы детерминанты предложения? Что проис-ходит с кривой предложения, когда каждая из этих детерминант изменя-ется? Объясните различия между изменением в предложении и измене-нием величины предложения, приведите причины каждого из этих из-менений.
Как повлияет каждое из перечисленных ниже изменений в спросе и (или) предложении на равновесную цену и равновесное количество (продукта) на конкурентном рынке; то есть, что произойдет с ценой и количеством - увеличатся ли, уменьшатся ли, останутся ли неизменны-ми, в зависимости от количественных параметров изменений в предло-жении и в спросе? Для проверки правильности ответов вам следует вос-пользоваться диаграммой предложения и спроса.
Определите, к какой из двух фаз экономическою цикла, спада или подъема, относятся перечисленные процессы:
Предположим, что Смит, Рикардо, Маркс и Кейнс могут препода-вать вступительный курс экономики. Любой хочет работать по 8 часов на день там, где платят больше денег. С точки зрения студентов, их услуги являются абсолютно заменимыми: час преподавания любого с четверых одинаково ценный для студентов.
РАВНОВЕСНЫЕ ЦЕНЫ И РАВНОВЕСНЫЕ КОЛИЧЕСТВА
Функция спроса имеет вид QD = 70 – 2 Р. Функция предложения имеет вид QS = 10 + Р. Государство ввело налог на потребителя в раз-мере 9 флоринов на единицу продукции. Определите: а) как изменились равновесная цена и объем; б) доход государства от введения налога; в) как пострадают от налогов производители и потребители. Изобразите решение графически.
Ценовая эластичность спроса товара равна
Цена упала на 2%. Насколько изменилась выручка?
Дисциплина - Экономика транспорта
Что такое экономические ресурсы? Согласны ли вы с тем, что время представляет собой экономический ресурс?
Перед вами таблица 2 производственных возможностей выпуска военной продукции и гражданских товаров:
Какова альтернативная стоимость учебы в высшем учебном заведении?
Объясните, как может внешнеторговый дефицит позволить эконо-мике создать необходимое сочетание товаров, выходящее за пределы ее внутреннего производственного потенциала. Объясните, почему страны стараются избежать внешнеторговых дефицитов.
В таблице 3 представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке консервированной фасоли.
Как влияют перечисленные в таблице 4 изменения на спрос и предложение? Охарактеризуйте их влияние с помощью кривых спроса и предложения (поставьте галочки в колонках, название которых ха-рактеризует эффект изменения).
На рисунке 9 кривая спроса на карандаши сдвинулась с Д0 к Д
Ка-кие события могли вызвать это движение?
Объясните закон спроса. Почему кривая спроса оказывается нис-ходящей? Каковы детерминанты спроса? Что происходит с кривой спроса, когда каждая из этих детерминант изменяется? Объясните раз-личия между изменением в спросе и изменением величины спроса, при-ведите причины каждого из этих изменений
Объясните закон предложения. Почему кривая предложения ока-зывается восходящей? Каковы детерминанты предложения? Что проис-ходит с кривой предложения, когда каждая из этих детерминант изменя-ется? Объясните различия между изменением в предложении и измене-нием величины предложения, приведите причины каждого из этих из-менений.
Как повлияет каждое из перечисленных ниже изменений в спросе и (или) предложении на равновесную цену и равновесное количество (продукта) на конкурентном рынке; то есть, что произойдет с ценой и количеством - увеличатся ли, уменьшатся ли, останутся ли неизменны-ми, в зависимости от количественных параметров изменений в предло-жении и в спросе? Для проверки правильности ответов вам следует вос-пользоваться диаграммой предложения и спроса.
Определите, к какой из двух фаз экономическою цикла, спада или подъема, относятся перечисленные процессы:
Предположим, что Смит, Рикардо, Маркс и Кейнс могут препода-вать вступительный курс экономики. Любой хочет работать по 8 часов на день там, где платят больше денег. С точки зрения студентов, их услуги являются абсолютно заменимыми: час преподавания любого с четверых одинаково ценный для студентов.
РАВНОВЕСНЫЕ ЦЕНЫ И РАВНОВЕСНЫЕ КОЛИЧЕСТВА
Функция спроса имеет вид QD = 70 – 2 Р. Функция предложения имеет вид QS = 10 + Р. Государство ввело налог на потребителя в раз-мере 9 флоринов на единицу продукции. Определите: а) как изменились равновесная цена и объем; б) доход государства от введения налога; в) как пострадают от налогов производители и потребители. Изобразите решение графически.
Ценовая эластичность спроса товара равна
Цена упала на 2%. Насколько изменилась выручка?