Периодическое специализированное научно-аналитическое издание по
проблемам теории, методологии и практики консультативной психологии
и психотерапии. Москва, Московский городской
психолого-педагогический университет. - 224 с. Главный редактор:
Холмогорова А.Б., доктор психологических наук, профессор.
Аннотация.
С января 2010 года Московский психотерапевтический журнал выходит под новым именем «Консультативная психология и психотерапия». Тематика журнала (в терминах действующей системы специальностей научных работников):
медицинская психология (19.00.04), коррекционная психология (19.00.10) Содержание.
Зарецкий В.К. Становление и сущность рефлексивно-деятельностного подхода в оказании консультативной психологической помощи
Карлова М.А. Структурно-динамические характеристики мышления больных с депрессивными расстройствами на материале решения творческих зада
Филина Н.П. Психодраматическая рефлексия как прообраз метода для работы с личностным барьером
Ассман Е.В. Развивающее консультирование: анализ случая
Зарецкий Ю.В. Cубъектная позиция по отношению к учебной деятельности как ресурс развития и предмет исследования
Мартынов Е.С. Pабота с рефлексией в разных направлениях психотерапии и в рефлексивно-деятельностном подходе: попытка сравнительного анализa
Познякова С.А. Сравнительный анализ подсказки и помощи по процессу в преодолении учебных трудностей с позиции рефлексивно-деятельностного подхода
Жичкина А.В., Кравец Е.А., Штукарева С.В. Негативные психологические последствия обучения в массовой средней школе для учащихся и их семей
Симунова Н.Г. Рефлексивно-деятельностный подход в судьбе одного учителя
Антонова А.Н. Построение урока на принципах рефлексивно-деятельностного подхода
Шерягина Е.В. Проективная методика исследования стратегий утешения
С января 2010 года Московский психотерапевтический журнал выходит под новым именем «Консультативная психология и психотерапия». Тематика журнала (в терминах действующей системы специальностей научных работников):
медицинская психология (19.00.04), коррекционная психология (19.00.10) Содержание.
Зарецкий В.К. Становление и сущность рефлексивно-деятельностного подхода в оказании консультативной психологической помощи
Карлова М.А. Структурно-динамические характеристики мышления больных с депрессивными расстройствами на материале решения творческих зада
Филина Н.П. Психодраматическая рефлексия как прообраз метода для работы с личностным барьером
Ассман Е.В. Развивающее консультирование: анализ случая
Зарецкий Ю.В. Cубъектная позиция по отношению к учебной деятельности как ресурс развития и предмет исследования
Мартынов Е.С. Pабота с рефлексией в разных направлениях психотерапии и в рефлексивно-деятельностном подходе: попытка сравнительного анализa
Познякова С.А. Сравнительный анализ подсказки и помощи по процессу в преодолении учебных трудностей с позиции рефлексивно-деятельностного подхода
Жичкина А.В., Кравец Е.А., Штукарева С.В. Негативные психологические последствия обучения в массовой средней школе для учащихся и их семей
Симунова Н.Г. Рефлексивно-деятельностный подход в судьбе одного учителя
Антонова А.Н. Построение урока на принципах рефлексивно-деятельностного подхода
Шерягина Е.В. Проективная методика исследования стратегий утешения