Дифференциация звуков [с] и [з] в слогах, в начале и середине
слова.
Цель: развитие умения различать звуки [с] и [з] в слогах, в начале и середине слова.
Задачи:
Образовательная: развитие общей моторики, навыков звукобуквенного анализа;
Воспитательная: развитие усидчивости, умения слушать педагога и других детей;
Коррекционная: развитие умения различать звуки [с] и [з] в слогах, в начале и середине слова;
Оборудование: предметные картинки с различными изображениями на изучаемые звуки, буквы, разрезная азбука, слоги, мяч, «чудесный мешочек».
Цель: развитие умения различать звуки [с] и [з] в слогах, в начале и середине слова.
Задачи:
Образовательная: развитие общей моторики, навыков звукобуквенного анализа;
Воспитательная: развитие усидчивости, умения слушать педагога и других детей;
Коррекционная: развитие умения различать звуки [с] и [з] в слогах, в начале и середине слова;
Оборудование: предметные картинки с различными изображениями на изучаемые звуки, буквы, разрезная азбука, слоги, мяч, «чудесный мешочек».