Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата
педагогических наук. Омск, Сибирский государственный университет
физической культуры и спорта, 2010. - 24 с.
13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной
тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Горская
И.Ю.
Цель исследования – теоретическое и экспериментальное обоснование
методики технико-тактической подготовленности самбистов 11-12 лет
средствами специальных координационных упражнений с учётом
особенностей, связанных с весовыми категориями.
Задачи исследования:
Определить значение, место, взаимосвязь технико-тактической и координационной подготовки, а так же возможность сохранения принадлежности к определённой весовой категории в процессе многолетней подготовки борцов-самбистов.
Проанализировать процесс технико-тактической подготовки и выявить особенности технико-тактического арсенала самбистов различных весовых категорий.
Разработать критерии оценки различных видов координационных способностей и выявить уровень их развития у квалифицированных и начинающих самбистов (с учётом и без учёта весовых категорий).
Обосновать и проверить эффективность методики технико-тактической подготовки самбистов 11-12 лет средствами специальных координационных упражнений с учётом весовых категорий.
Определить значение, место, взаимосвязь технико-тактической и координационной подготовки, а так же возможность сохранения принадлежности к определённой весовой категории в процессе многолетней подготовки борцов-самбистов.
Проанализировать процесс технико-тактической подготовки и выявить особенности технико-тактического арсенала самбистов различных весовых категорий.
Разработать критерии оценки различных видов координационных способностей и выявить уровень их развития у квалифицированных и начинающих самбистов (с учётом и без учёта весовых категорий).
Обосновать и проверить эффективность методики технико-тактической подготовки самбистов 11-12 лет средствами специальных координационных упражнений с учётом весовых категорий.