Сборник научных статей. – Мн.: БГУ, 2010. – 91 с.
Научное издание. Десятый выпуск регулярно издаваемого тематического сборника научных статей подготовлен по итогам научно-практического семинара, состоявшегося на филологическом факультете БГУ 21 апреля 2010 г. В сборник вошли материалы исследований, освещающих актуальные вопросы совершенствования коммуникативной компетенции личности в процессе преподавания филологических дисциплин на уровне общего и высшего образования. Особое внима-ние уделяется аспектам повышения профессионально-речевого мастерства педагога в жанре вузовской и школьной лекции.
Адресуется преподавателям, аспирантам и студентам филологических специальностей, интересующимся проблемами теории и практики обучения языку и литературе, риторике в высшей школе и общеобразовательных учреждениях. Абархам М. Методические условия эффективного изучения русской литературы иностранными студентами
Бычкова Ю. В., Пяркоўская Т. І. Узровень валодання вучнямі граматычным матэрыялам аб назоуніку і прыметніку пры засваенні курса беларускай мовы
Болтрикова (Рубаник) Ю. О. Лекция на иностранном языке глазами студента (проблемы восприятия)
Гацко А. М. Універсальныя сродкі аўтарызацыі пры разгортванні лекцыі
Дунаева Е. А. Лекция как одна из форм организации учебного процесса по русскому языку в вузе
Дылевская В. Ю., Шантарович С. А. Групповые формы работы в сис-теме проведения педагогической практики студентов-филологов
Ілюкевіч А. А., Мякіннік Г. М. Развіццё маўленчых уменняў вучняў пры працы над анатацыйнымі і этыкетна-віншавальнымі тэкстамі
Мартынкевіч С. В. Крытэрыі ацэнкі ўзроўню развіцця камунікатыўнай кампетэнцыі вучняў
Назарова О. С. Особенности обучения речевому этикету
Пашкевіч Н. Ч. Выпрацоўка пунктуацыйных уменняў на ўроках беларускай мовы ў сувязі з вывучэннем параўнальных зваротаў
Проскалович О. В. Реализация культурологического направления в процессе преподавания литературы в общеобразовательных учреждениях
Рубаник Т. В. Обучение выразительному чтению как важная составляющая в формировании коммуникативной компетенции учителя-словесника
Савчук Т. Н. Методы изложения в вузовской лекции: логико-риторический аспект
Саникович И. М. Научные исследования школьников по русскому языку, представленные на городские научно-практические конферен-ции учащихся в 2004–2010 гг
Сокольчик И. А. Возможности дистанционного обучения в системе довузовского образования
Таяновская И. В. Информационно-заинтересовывающее выступление через призму ожиданий аудитории
Царева О. И. Методические условия эффективности школьной лекции по литературе
Научное издание. Десятый выпуск регулярно издаваемого тематического сборника научных статей подготовлен по итогам научно-практического семинара, состоявшегося на филологическом факультете БГУ 21 апреля 2010 г. В сборник вошли материалы исследований, освещающих актуальные вопросы совершенствования коммуникативной компетенции личности в процессе преподавания филологических дисциплин на уровне общего и высшего образования. Особое внима-ние уделяется аспектам повышения профессионально-речевого мастерства педагога в жанре вузовской и школьной лекции.
Адресуется преподавателям, аспирантам и студентам филологических специальностей, интересующимся проблемами теории и практики обучения языку и литературе, риторике в высшей школе и общеобразовательных учреждениях. Абархам М. Методические условия эффективного изучения русской литературы иностранными студентами
Бычкова Ю. В., Пяркоўская Т. І. Узровень валодання вучнямі граматычным матэрыялам аб назоуніку і прыметніку пры засваенні курса беларускай мовы
Болтрикова (Рубаник) Ю. О. Лекция на иностранном языке глазами студента (проблемы восприятия)
Гацко А. М. Універсальныя сродкі аўтарызацыі пры разгортванні лекцыі
Дунаева Е. А. Лекция как одна из форм организации учебного процесса по русскому языку в вузе
Дылевская В. Ю., Шантарович С. А. Групповые формы работы в сис-теме проведения педагогической практики студентов-филологов
Ілюкевіч А. А., Мякіннік Г. М. Развіццё маўленчых уменняў вучняў пры працы над анатацыйнымі і этыкетна-віншавальнымі тэкстамі
Мартынкевіч С. В. Крытэрыі ацэнкі ўзроўню развіцця камунікатыўнай кампетэнцыі вучняў
Назарова О. С. Особенности обучения речевому этикету
Пашкевіч Н. Ч. Выпрацоўка пунктуацыйных уменняў на ўроках беларускай мовы ў сувязі з вывучэннем параўнальных зваротаў
Проскалович О. В. Реализация культурологического направления в процессе преподавания литературы в общеобразовательных учреждениях
Рубаник Т. В. Обучение выразительному чтению как важная составляющая в формировании коммуникативной компетенции учителя-словесника
Савчук Т. Н. Методы изложения в вузовской лекции: логико-риторический аспект
Саникович И. М. Научные исследования школьников по русскому языку, представленные на городские научно-практические конферен-ции учащихся в 2004–2010 гг
Сокольчик И. А. Возможности дистанционного обучения в системе довузовского образования
Таяновская И. В. Информационно-заинтересовывающее выступление через призму ожиданий аудитории
Царева О. И. Методические условия эффективности школьной лекции по литературе