2-е издание, исправленное. — М.: ИНТУИТ, 2016. — 98 с.
В курсе изложены на доступном уровне основы конструирования
тестовых заданий, тестов, проведения тестирования, обработки и
оценки результатов тестирования. Вводный курс посвящен вопросам
практического тестирования — как создавать качественные задания и
тесты, как проводить адекватную подготовку, как проводить и
оценивать тестирование, как планировать время и действия на
тестировании и др. В курсе лекций систематизировано даются
практические правила и рекомендации по составлению эффективных
тестов, проведению адекватного тестирования, типовые задачи и
алгоритмы (программы) математико-статистического анализа
результатов тестирования, рассмотрены некоторые вопросы технологии
автоматизированного тестирования. Приведен пример разработки АРМ
для тестирования. Имеется толковый словарь вводного курса.
Предназначен курс для преподавателей вузов и других учебных
заведений, студентов, для всех интересующихся вопросами разработки
и использования качественных тестов педагогического и
профессионального тестирования.
Введение в историю и предмет.
Правила разработки тестового задания и теста.
Правила тестирования.
Оценивание тестирования.
Анализ и обоснование тестирования.
Технологии и системы тестирования.
Типовые ошибки разработки тестовых заданий.
Пример разработки АРМ тестолога.
Краткий толковый словарь по тестированию.
Тексты программ на Паскале для решения задач оценивания тестирования.
Правила разработки тестового задания и теста.
Правила тестирования.
Оценивание тестирования.
Анализ и обоснование тестирования.
Технологии и системы тестирования.
Типовые ошибки разработки тестовых заданий.
Пример разработки АРМ тестолога.
Краткий толковый словарь по тестированию.
Тексты программ на Паскале для решения задач оценивания тестирования.