Карягина Т.Д. Эволюция понятия эмпатия в психологии

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии. МГУ. Москва. 2013. - 35 с. Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Василюк Ф.Е. Цель исследования: историко-психологическая реконструкция возникновения и развития понятия «эмпатия», выделение основных исторических форм этого понятия, соответствующих специфическим для каждого исторического периода задачам развития психологической науки и практики. Объект исследования: психологические и философские теории, разрабатывающие понятие эмпатии. Предмет исследования: историческое развитие понятия эмпатии. Гипотезы исследования. Введение понятия «эмпатия» и его эволюция обусловлены функцией понятия в теоретических построениях философии и психологии конкретного периода. Научная новизна. В отечественной психологии понятие эмпатии анализировалось, в том числе с учетом историко-психологических аспектов, в работах Т.П. Гавриловой, И.М. Юсупова, Ю.А. Менджерицкой. Научная новизна работы состоит в том, что впервые в отечественной психологии осуществлен целенаправленный анализ истории развития понятия «эмпатия». С одной стороны, подробно реконструируется ситуация рождения и оформления понятия, с историко-психологических позиций анализируются подходы, до сих пор практически не попадавшие в зону исследований отечественной науки (Э. Штайн, М. Шелер, Ш. Ференци, Х. Кохут, современные подходы в психоанализе и личностно-центрированной психотерапии К. Роджерса, нейрофизиологические исследования зеркальных нейронных систем и т.д.). С другой стороны, сфокусированно рассматривается логика эволюции понятия «эмпатия» в контексте постановки и решения основных проблем психологии, в том числе проблемы предмета и метода, психогностической, психосоциальной проблем. Практическая значимость. В работе особое внимание уделяется анализу направлений в психологии, напрямую связанных с практикой психотерапии и консультирования, – психоанализу, гуманистической психологии. Понятие эмпатии является ключевым для многих подходов в этих направлениях. Научная проработка понятия может способствовать развитию средств обучения будущих психологов, а также совершенствованию методов супервизорского сопровождения психологической практики. Полученный в ходе исследования материал может быть использован при преподавании таких дисциплин высшего психологического образования, как «Общая психология», «История психологии», «Основы психологического консультирования, психотерапии и психокоррекции», а также в рамках программ повышения квалификации по психологическому консультированию и психотерапии.