М.: Ресурс, 2015. — 358 с. — ISBN 978-5-9906512-0-3.
Книга «Семейное обучение как система» является авторским сборником
тестов разных лет и обладает уникальным для России содержанием.
Несмотря на растущую популярность домашнего обучения в нашей
стране, до сих пор не было издания, которое бы не только описывало
личный опыт обучения своих детей дома, но и рассматривало семейное
образование как целостную систему, принципиально отличную от
школьной.
Что является целями домашнего обучения, как сделать его максимально эффективным — в книге не только подробно рассмотрены этапы обучения, методы, но и проблемы, ошибки, которые могут появляться в процессе достижения цели.
В чем специфика индивидуального обучения? Как действовать, чтобы не создать дома аналог школы? Какие трудности могут вам встретиться? Как реагировать на неудачи? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответ. Ведь формулируя теоретические основы иного подхода и способа обучения, автор не меньшее внимание уделяет и практической стороне вопроса, дает конструктивные советы и рекомендации, что делает книгу полезной не только тем родителям, которые только выбирают форму образования ребенка, но и тем, кто уже делает первые шаги на этом пути. Предисловие
Подготовка к обучению как система
Предисловие
Ключевая концепция
Развитие речи
Развитие образного мышления
Развитие навыков сосредоточенности
Развитие логики
Развитие отношений с алгоритмами
Развитие системного интеллекта
Развитие мелкой моторики
Давайте подружимся с буквами и цифрами
Знания о мире до школы
Отношение к оценкам и оцениванию
Развитие привычки к самоорганизации
Развитие привычки к учебным занятиям
Факторы непредсказуемости,
скрытое накопление и психология
Послесловие
Семейное обучение как система
Предисловие
Как устроена данная книга
Индивидуальный вектор развития
Неравномерность
Государственные стандарты
Из детского сада — в университет
Базовые общефункциональные навыки
Видеть объем работы
Распределение нагрузок
Вербальное и невербальное
Развитие навыков общения
Уровень амбиций
Моя концепция качественного образования
Умение делать реальные дела
Тренировка интеллекта
Режим и стиль жизни
Неидеальносгь
Консерватизм и новаторство
Свобода вместо страха
Договор внутри семьи
Повторение
Формулирование самого важного
Все будет иначе
Мы не круче всех
Принцип системности
Послесловие
Повесть о педагогической свободе
Предисловие
Зачем учить детей дома?
Первый вопрос у всех
Как у нас все началось?
Свобода индивидуальности
Свобода режима и расписания
Свобода программы
Свобода методов
Самостоятельность и умение учиться
Дисциплина и ответственность
Психологический комфорт
Переждать, перетерпеть
Качество знаний
Системность знаний
Интерес к учебе
Свобода эксперимента
Концепция образования
Самореализация родителя Трудности, недостатки и неудачи семейного обучения
Первое сентября
Эти ужасные слова: «На второй год!»
На что жить?
Нехватка квалификации родителей
Быть организованным
Избыточная самоуверенность родителей
Воспринять родителя как учителя
Тяжело
Решительность
А как в других семьях?
Полный и сокрушительный провал. Но.
Отдельные недочеты
Мы сделали это! Методические подходы и организационные моменты
Учеба— часть всей жизни
Отношения с администрацией школы и с учителями
Сдача экзаменов и зачетов
Аттестат, зачетный лист, письменные работы, тетради
Деление предметов на группы
Ключевой принцип выбора методов обучения
Детский язык
Свобода общения и обращения
Ругаться?
Проведение урока
Одновременно троих?
«Заблаговременные штуки»
До школы
Математика (начальные классы)
Математика (средние и старшие классы)
Русский язык (начальные классы)
Русский язык (средние и старшие классы)
Чтение
Литература
Природоведение
География
Биология
История
Физика
Химия
Английский язык
Черчение
Смена стратегий учебы
Психология преподавания
Семейная традиция
Простота и разумность
Дополнения
Свобода от привычных методов
Творческий бардак
Организация пространства
Абстрактность и мистичность педагогики
Как разгребать учебные завалы?
Глобальное понимание
Самоирония
Уступчивый, как вода
Родитель учится вместе с ребенком
Без фанатизма
Долой учебные неврозы!
Секрет успеха
Родитель-регулятор
Элементы семейного обучения
Третий потенциал развития образования
Практика жизни и учебы
Что такое педагогическая свобода?
Перспективы От чего зависит успешность семейного обучения
Что является целями домашнего обучения, как сделать его максимально эффективным — в книге не только подробно рассмотрены этапы обучения, методы, но и проблемы, ошибки, которые могут появляться в процессе достижения цели.
В чем специфика индивидуального обучения? Как действовать, чтобы не создать дома аналог школы? Какие трудности могут вам встретиться? Как реагировать на неудачи? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответ. Ведь формулируя теоретические основы иного подхода и способа обучения, автор не меньшее внимание уделяет и практической стороне вопроса, дает конструктивные советы и рекомендации, что делает книгу полезной не только тем родителям, которые только выбирают форму образования ребенка, но и тем, кто уже делает первые шаги на этом пути. Предисловие
Подготовка к обучению как система
Предисловие
Ключевая концепция
Развитие речи
Развитие образного мышления
Развитие навыков сосредоточенности
Развитие логики
Развитие отношений с алгоритмами
Развитие системного интеллекта
Развитие мелкой моторики
Давайте подружимся с буквами и цифрами
Знания о мире до школы
Отношение к оценкам и оцениванию
Развитие привычки к самоорганизации
Развитие привычки к учебным занятиям
Факторы непредсказуемости,
скрытое накопление и психология
Послесловие
Семейное обучение как система
Предисловие
Как устроена данная книга
Индивидуальный вектор развития
Неравномерность
Государственные стандарты
Из детского сада — в университет
Базовые общефункциональные навыки
Видеть объем работы
Распределение нагрузок
Вербальное и невербальное
Развитие навыков общения
Уровень амбиций
Моя концепция качественного образования
Умение делать реальные дела
Тренировка интеллекта
Режим и стиль жизни
Неидеальносгь
Консерватизм и новаторство
Свобода вместо страха
Договор внутри семьи
Повторение
Формулирование самого важного
Все будет иначе
Мы не круче всех
Принцип системности
Послесловие
Повесть о педагогической свободе
Предисловие
Зачем учить детей дома?
Первый вопрос у всех
Как у нас все началось?
Свобода индивидуальности
Свобода режима и расписания
Свобода программы
Свобода методов
Самостоятельность и умение учиться
Дисциплина и ответственность
Психологический комфорт
Переждать, перетерпеть
Качество знаний
Системность знаний
Интерес к учебе
Свобода эксперимента
Концепция образования
Самореализация родителя Трудности, недостатки и неудачи семейного обучения
Первое сентября
Эти ужасные слова: «На второй год!»
На что жить?
Нехватка квалификации родителей
Быть организованным
Избыточная самоуверенность родителей
Воспринять родителя как учителя
Тяжело
Решительность
А как в других семьях?
Полный и сокрушительный провал. Но.
Отдельные недочеты
Мы сделали это! Методические подходы и организационные моменты
Учеба— часть всей жизни
Отношения с администрацией школы и с учителями
Сдача экзаменов и зачетов
Аттестат, зачетный лист, письменные работы, тетради
Деление предметов на группы
Ключевой принцип выбора методов обучения
Детский язык
Свобода общения и обращения
Ругаться?
Проведение урока
Одновременно троих?
«Заблаговременные штуки»
До школы
Математика (начальные классы)
Математика (средние и старшие классы)
Русский язык (начальные классы)
Русский язык (средние и старшие классы)
Чтение
Литература
Природоведение
География
Биология
История
Физика
Химия
Английский язык
Черчение
Смена стратегий учебы
Психология преподавания
Семейная традиция
Простота и разумность
Дополнения
Свобода от привычных методов
Творческий бардак
Организация пространства
Абстрактность и мистичность педагогики
Как разгребать учебные завалы?
Глобальное понимание
Самоирония
Уступчивый, как вода
Родитель учится вместе с ребенком
Без фанатизма
Долой учебные неврозы!
Секрет успеха
Родитель-регулятор
Элементы семейного обучения
Третий потенциал развития образования
Практика жизни и учебы
Что такое педагогическая свобода?
Перспективы От чего зависит успешность семейного обучения