М.:Химия, 1990.-208 с.:ил.
ISBN 5-7245-0674-2
В книге обобщены теоретические и экспериментальные работы в области нового научного направления - использование физических методов для интесификации процессов химических технологии. Поставлена задача разработки принципиально новых технологических процессов на основе системных методов. Изложены физические методы интесификации применительно к типовым процессам. Значительное внимание уделено физической сущности явлений при различных физических воздействиях: механических (звуковых, ультразвуковых, ударных волн), электрических и магнитных статических полей, ТВЧ, СВЧ электромагнитных колебаний, лазерного и ионизирующего излучения. Рассмотрены результаты использования физических методов интенсификации механических, гидромеханических, тепло-массообменных процессов, особенности звуко-, плазмо-, лазеро- и радиационной химии.
Предназначена для инженерно-технических и научных работников химической и смежных с ней отраслей промышленности; может быть использована преподавателями, аспирантами, студентами вузов и слушателями факультетов повышения квалификации.
ISBN 5-7245-0674-2
В книге обобщены теоретические и экспериментальные работы в области нового научного направления - использование физических методов для интесификации процессов химических технологии. Поставлена задача разработки принципиально новых технологических процессов на основе системных методов. Изложены физические методы интесификации применительно к типовым процессам. Значительное внимание уделено физической сущности явлений при различных физических воздействиях: механических (звуковых, ультразвуковых, ударных волн), электрических и магнитных статических полей, ТВЧ, СВЧ электромагнитных колебаний, лазерного и ионизирующего излучения. Рассмотрены результаты использования физических методов интенсификации механических, гидромеханических, тепло-массообменных процессов, особенности звуко-, плазмо-, лазеро- и радиационной химии.
Предназначена для инженерно-технических и научных работников химической и смежных с ней отраслей промышленности; может быть использована преподавателями, аспирантами, студентами вузов и слушателями факультетов повышения квалификации.