Складальнік: Язерская С.А., 2009, 29 с.
У аснову планавання ўрокаў беларускай мовы пакладзены
сістэмна-функцыянальны, камунікатыўна-дзейнасны і
лінгвакультуралагічны падыходы, а таксама прынцып сістэматычнага
паўтарэння і паглыблення ведаў вучняў, які прадугледжвае зварот да
пройдзенага ў папярэдніх класах.
Размеркаванне вучэбнага матэрыялу прыводзіцца ў адпаведнасці са
зместам і структурай наступных падручнікаў:
Красней, В. П. Беларуская мова: падручнік для 4-га класа агульнаадукацыйных школ з беларускай мовай навучання / В. П. Красней, Я. М. Лаўрэль. — Мінск : "Народная асвета", 2001, 2002.
Васюковіч, Л. С. Беларуская мова: падручнік для 4-га класа агульнаадукацыйных школ з рускай мовай навучання / Л. С. Васюковіч, В. І. Несцяровіч, Я. Н. Марозава. — Мінск : НМЦэнтр, 2001, 2002.
Малажай, Г. М. Беларуская мова: падручнік для 5-га класа агульнаадукацыйных школ з рускай мовай навучання / Г. М. Малажай, Л. С. Васюковіч, З. М. Кавалевіч, С. Р. Рачэўскі. — Мінск : НІА, 2002, 2003 (раздзел Марфеміка. Словаўтварэнне і арфаграфія).
Красней, В. П. Беларуская мова: падручнік для 4-га класа агульнаадукацыйных школ з беларускай мовай навучання / В. П. Красней, Я. М. Лаўрэль. — Мінск : "Народная асвета", 2001, 2002.
Васюковіч, Л. С. Беларуская мова: падручнік для 4-га класа агульнаадукацыйных школ з рускай мовай навучання / Л. С. Васюковіч, В. І. Несцяровіч, Я. Н. Марозава. — Мінск : НМЦэнтр, 2001, 2002.
Малажай, Г. М. Беларуская мова: падручнік для 5-га класа агульнаадукацыйных школ з рускай мовай навучання / Г. М. Малажай, Л. С. Васюковіч, З. М. Кавалевіч, С. Р. Рачэўскі. — Мінск : НІА, 2002, 2003 (раздзел Марфеміка. Словаўтварэнне і арфаграфія).