Учебник. — М.: МИРОС, 1995. — 240 с.: ил. — ISBN 5-7084-0102-8.
Учебник отличается oт предшествующих тем, что он не нормативен:
фактического материала в нем больше, чем требуется для запоминания.
Aвтopы ставили перед собой задачу - создать учебник разноуровневый,
пpигодный для изучения истории и в "обычной школе", и в
специализированной гуманитарного уклона. Помимо этого, учебник
имеет справочный характер и может быть использован абитуриентами
для подготовки к поступлению в вузы. Работая с таким пособием,
учитель получает большую творческую свободу, ибо теперь он будет
решать, каким должен быть нормативный уровень знаний его учеников.