ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
Образовательные:
- расширять и активизировать словарь детей;
- совершенствовать навык письма и чтения;
- совершенствовать монологическую, диалогическую речь, её интонационную выразительность;
- учить использовать имеющиеся знания в игре, общении.
Коррекционные:
- развивать фонематические процессы;
- развивать мимическую мускулатуру лица;
- активизировать мышление с помощью развивающих, дидактических игр;
- развивать смекалку, быстроту реакции.
Воспитательные:
- создать у детей эмоционально-позитивный настрой;
- прививать стремление познавать новое;
- воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, коллективизма, дух соревнования.
Это занятие очень интересно, позволяет приобщить родителей к воспитанию детей и проявить активность и заинтересованность результатом. Занятие проводится с группой детей подготовительной к школе группы. Дети делятся на 2 команды, каждой команде присваивается своё название.
- расширять и активизировать словарь детей;
- совершенствовать навык письма и чтения;
- совершенствовать монологическую, диалогическую речь, её интонационную выразительность;
- учить использовать имеющиеся знания в игре, общении.
Коррекционные:
- развивать фонематические процессы;
- развивать мимическую мускулатуру лица;
- активизировать мышление с помощью развивающих, дидактических игр;
- развивать смекалку, быстроту реакции.
Воспитательные:
- создать у детей эмоционально-позитивный настрой;
- прививать стремление познавать новое;
- воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, коллективизма, дух соревнования.
Это занятие очень интересно, позволяет приобщить родителей к воспитанию детей и проявить активность и заинтересованность результатом. Занятие проводится с группой детей подготовительной к школе группы. Дети делятся на 2 команды, каждой команде присваивается своё название.