Закрепить знания детей о весенних изменениях в живой и неживой
природе; учить на основе опытов, определять физические свойства
воды; делать выводы о закономерностях и взаимосвязях в природе;
вырабатывать связную речь; развивать воображение; воспитывать
любовь к природе; приучать беречь и охранять природу.