Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2015. — 168 с. — ISBN
978-5-7996-1580-2.
В монографии рассматриваются вопросы профессионализма инженеров,
занимающихся проектно-конструкторской деятельностью. В коллективной
работе представлен опыт теоретических и прикладных исследований
инженерной деятельности на основе компетентностного подхода.
Значительная часть работы посвящена вопросам поиска эффективной
методологии для разработки инновационных программ дополнительного
профессионального образования.
Адресовано инженерам-конструкторам машиностроительной отрасли, руководителям инженерных проектов и преподавателям вузов соответствующих образовательных программ.
Адресовано инженерам-конструкторам машиностроительной отрасли, руководителям инженерных проектов и преподавателям вузов соответствующих образовательных программ.