М.: Государственное издательство литературы в области атомной науки
и техники, 1960. – 240 с.
Сборник задач как учебное пособие составлен на основе изданного Атомиздатом в 1959 г. «Сборника задач по атомной физике». Настоящее издание сборника является учебным пособием по общему курсу атомной физики.
Сборник содержит около 850 задач с достаточно подробными указаниями для решения наиболее сложных из них. Для облегчения работы учащихся в начале каждой главы помещен краткий обзор основных понятий и соотношений, необходимых для решения задач этой главы; в конце сборника дана сводка основных физических констант и ряд таблиц.
Во втором издании сборник значительно переработан и дополнен.
При сохранении в целом общего расположения материала первого издания здесь внесены следующие изменения:
Введены три новые главы («Уравнение Шредингера», «Характеристика атомного ядра» и «Элементарные частицы»),
Значительно переработаны почти все главы; при этом во многих местах по методическим соображениям изменена последовательность задач.
Приложение дополнено новыми таблицами: Это позволило в целом ряде задач опустить из условий' некоторые необходимые данные, с тем чтобы учащиеся привыкали самостоятельно пользоваться справочной литературой.
Сборник задач как учебное пособие составлен на основе изданного Атомиздатом в 1959 г. «Сборника задач по атомной физике». Настоящее издание сборника является учебным пособием по общему курсу атомной физики.
Сборник содержит около 850 задач с достаточно подробными указаниями для решения наиболее сложных из них. Для облегчения работы учащихся в начале каждой главы помещен краткий обзор основных понятий и соотношений, необходимых для решения задач этой главы; в конце сборника дана сводка основных физических констант и ряд таблиц.
Во втором издании сборник значительно переработан и дополнен.
При сохранении в целом общего расположения материала первого издания здесь внесены следующие изменения:
Введены три новые главы («Уравнение Шредингера», «Характеристика атомного ядра» и «Элементарные частицы»),
Значительно переработаны почти все главы; при этом во многих местах по методическим соображениям изменена последовательность задач.
Приложение дополнено новыми таблицами: Это позволило в целом ряде задач опустить из условий' некоторые необходимые данные, с тем чтобы учащиеся привыкали самостоятельно пользоваться справочной литературой.