Мозырский государственный педагогический университет имени
И.П.Шамякина, Беларусь, Мозырь 2012, 67 с.
Введение
общая характеристика интертекста как лингвистической категории
Интертекстуальность и ее функции в художественном тексте
Типология интертекстуальных элементов и связей
Интертекстуальные связи в произведениях различных авторов.
Интертекстуальные элементы в поэме А. Ахматовой «Реквием»
Понятие «Реквиема». Мотив молитвы
Мотив стояния
Евангельские мотивы и образы поэмы
Интертекстуальные связи в творчестве М. Цветаевой
Связи с произведениями зарубежных авторов
Библеизмы
Связи с русской литературой
Характеристика смысловых оппозиций в процессе интертекстуального взаимодействия.
Заключение
список использованных источников
приложение а. Методические рекомендации по использовании цитат на уроках русского языка
Приложение б. Конспект урока по русскому языку в 9 классе на тему: Подготовка к сочинению-размышлению «Счастье. Что это такое?».
общая характеристика интертекста как лингвистической категории
Интертекстуальность и ее функции в художественном тексте
Типология интертекстуальных элементов и связей
Интертекстуальные связи в произведениях различных авторов.
Интертекстуальные элементы в поэме А. Ахматовой «Реквием»
Понятие «Реквиема». Мотив молитвы
Мотив стояния
Евангельские мотивы и образы поэмы
Интертекстуальные связи в творчестве М. Цветаевой
Связи с произведениями зарубежных авторов
Библеизмы
Связи с русской литературой
Характеристика смысловых оппозиций в процессе интертекстуального взаимодействия.
Заключение
список использованных источников
приложение а. Методические рекомендации по использовании цитат на уроках русского языка
Приложение б. Конспект урока по русскому языку в 9 классе на тему: Подготовка к сочинению-размышлению «Счастье. Что это такое?».