Министерство образования Республики Беларусь
УО «Барановичский государственный университет»
Барановичи, 2015 г., 7 стр. Содержание
1. Понятие информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)
2. Средства ИКТ, применяемые в образовании
3. Классификация средств ИКТ
4. Дидактические задачи, решаемые с помощью ИКТ
5. Негативные последствия воздействия средств ИКТ на обучающегося
6. Список используемой литературы
УО «Барановичский государственный университет»
Барановичи, 2015 г., 7 стр. Содержание
1. Понятие информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)
2. Средства ИКТ, применяемые в образовании
3. Классификация средств ИКТ
4. Дидактические задачи, решаемые с помощью ИКТ
5. Негативные последствия воздействия средств ИКТ на обучающегося
6. Список используемой литературы