Сборник научных трудов к 80-летию Е.С. Скобликовой. — Самара:
Изд-во "Самарский университет", 2004. — 376 с.
Сборник включает работы широко известных и молодых отечественных
ученых по актуальным проблемам лингвистики, рассмотренным через
призму проблем категориальности.
Оглавление
Предисловие.
К 80-летию Е.С. Скобликовой
Барабина М.Н., Серова Г.Л. Очерк биографии и научной деятельности.
Илюхина Н.А. О грамматических взглядах Е.С. Скобликовой.
Цейтлин С.Н. Е.С. Скобликова и некоторые проблемы современной лингвистики детской речи.
Бондалетов В.Д. Самозабвение (К юбилею Заслуженного деятеля науки РФ профессора Елены Сергеевны Скобликовой).
Кожин Б. Бандероль из Пензы.
Категории и актуальные проблемы синтаксиса
Фоменко Ю.В. Каким должен быть синтаксис - «семантическим» или структурно-семантическим?.
Лекант П.А. Эмоциональный потенциал русского предложения.
Осипов Б.И. Иерархия грамматических категорий.
Гайсина Р.М. Теоретические вопросы осложненного предложения как объект вузовского синтаксиса.
Фурашов В.И. Из истории изучения категории обособления в русистике.
Попова З.Д. Уровни членения текста.
Одинцова М.П. Грамматическое значение и формы синтаксического субъекта в русском простом предложении.
Копелиович А.Б. Подчинительные связи адъективных слов.
Касымова О.П. Семантическая позиция как категория языка.
Вопросы изучения морфологических категорий
Всеволодова М.В. Грамматика русского предлога (Первые результаты одного научного проекта).
Бондалетов В.Д. Глагол и его категории в русских арго.
Калинина Л.В. Квалификация абстрактных существительных в русском языке.
Печникова Н.А. Вид глагола как элемент системной организации высказывания (на материале вопросительных инфинитивных предложений).
Проблемы изучения русских диалектов
Пшеничнова Н.Н. Диалектное членение языка и структурно-типологическая классификация говоров в теории МДШ.
Зиброва Т.Ф., Барабина М.Н. О типологическом своеобразии говоров территории позднего заселения (на материале диалектов Самарского края).
Изместьева И.А. Тенденция к межслоговому уподоблению фонемы е в современных русских говорах.
Исследование детской речи
Казаковская В.В. Семантическая типология вопросо-ответных единств: к проблеме становления категорий.
Китаева Е.А. Использование оценочной лексики ребенком младшего дошкольного возраста (на материале Дневника Жени Гвоздева).
Изучение художественной речи
Николина Н.А. Функционирование форм настоящего времени в поэтическом тексте.
Везерова М.Н., Сиверина Е.Г. Парцелляция в стихотворениях А. Дементьева.
Петрова Т.С. А.С. Пушкин. Песнь о вещем Олеге: художественный смысл в текстовой парадигме (190).
Чернова С.В. Ларра и Данко: языковые модели поведения.
Родионова Н.А. Особенности портретного «самоописания» повествователя в романе И. Бунина «Жизнь Арсеньева».
Игнатьева Т.Ю. Структура лексико-семантического поля «межличностные отношения» в немецком литературном языке конца XVIII века на материале драмы Ф. Шиллера «Коварство и любовь».
Свинцицкая Е.В. Принципы организации лексико-семантического поля «Звук» в романах М.А. Булгакова (218).
Бакалова З.Н. Экспрессивно-стилистическая характеристика сочинительных союзов (на материале романа М. Булгакова «Белая гвардия»).
Вопросы преподавания русского языка
Пронина Е.П. О новых подходах к определению целей обучения русскому языку.
Огай О.Н. Единое речевое пространство в поликультурной школе: условия создания.
Лунева Л.П. Историко-культуроведческий экскурс при изучении слова.
Уланова Ю.А. Игровое моделирование как средство интенсификации подготовки студентов к профессионально-педагогической деятельности.
Куропаткина Т.И. Изучение правописания глаголов на -ться / -тся с учётом фонетических и синтаксических вариантов данной орфограммы и смешиваемых написаний.
Актуальные проблемы лингвистики рубежа веков
Васильев Л.М. Категория оценки.
Шестак Л.А. Категория фрейма в описании языка.
Никитина Л.Б. Категориальные семантические черты образа homo sapiens в русской языковой картине мира.
Илюхина Н.А. Образное моделирование сферы эмоций (к вопросу о механизмах переноса).
Карпенко Л.Б. Филологическое значение дела славянских первоучителей.
Романова Т.П. Становление русской рекламной эргонимии на рубеже XIX-XX вв.
Терентьева Л.В. Жаргонное слово в современной газетной речи: вульгаризм, инвектив, экспрессив.
Усачёва О.А. Пространственная модель как средство метафорической характеристики интенсивности абстрактного признака.
Долгова И.А. Характеристика динамики жизнедеятельности средствами одной конструкции метафорической модели перемещения в пространстве.
Сабирзянова Ю.А. О формировании временной семантики на базе конструкции со значением состояния.
Анипченко Н.А. Библейская фразеология русского и немецкого языков в ее отношении к текстам Священного Писания.
Николаева Е.С. Рефлексы латинской графики в европейских языках как источник консонантного варьирования заимствованных слов в русском языке.
В лаборатории юбиляра
Скобликова Е.С. О факторах, определяющих уровень автосемантичности / синсемантичности членов предложения.
Список трудов профессора Е.С. Скобликовой.
Кандидатские диссертации, выполненные под руководством Е.С. Скобликовой.
Сведения об авторах.
К 80-летию Е.С. Скобликовой
Барабина М.Н., Серова Г.Л. Очерк биографии и научной деятельности.
Илюхина Н.А. О грамматических взглядах Е.С. Скобликовой.
Цейтлин С.Н. Е.С. Скобликова и некоторые проблемы современной лингвистики детской речи.
Бондалетов В.Д. Самозабвение (К юбилею Заслуженного деятеля науки РФ профессора Елены Сергеевны Скобликовой).
Кожин Б. Бандероль из Пензы.
Категории и актуальные проблемы синтаксиса
Фоменко Ю.В. Каким должен быть синтаксис - «семантическим» или структурно-семантическим?.
Лекант П.А. Эмоциональный потенциал русского предложения.
Осипов Б.И. Иерархия грамматических категорий.
Гайсина Р.М. Теоретические вопросы осложненного предложения как объект вузовского синтаксиса.
Фурашов В.И. Из истории изучения категории обособления в русистике.
Попова З.Д. Уровни членения текста.
Одинцова М.П. Грамматическое значение и формы синтаксического субъекта в русском простом предложении.
Копелиович А.Б. Подчинительные связи адъективных слов.
Касымова О.П. Семантическая позиция как категория языка.
Вопросы изучения морфологических категорий
Всеволодова М.В. Грамматика русского предлога (Первые результаты одного научного проекта).
Бондалетов В.Д. Глагол и его категории в русских арго.
Калинина Л.В. Квалификация абстрактных существительных в русском языке.
Печникова Н.А. Вид глагола как элемент системной организации высказывания (на материале вопросительных инфинитивных предложений).
Проблемы изучения русских диалектов
Пшеничнова Н.Н. Диалектное членение языка и структурно-типологическая классификация говоров в теории МДШ.
Зиброва Т.Ф., Барабина М.Н. О типологическом своеобразии говоров территории позднего заселения (на материале диалектов Самарского края).
Изместьева И.А. Тенденция к межслоговому уподоблению фонемы е в современных русских говорах.
Исследование детской речи
Казаковская В.В. Семантическая типология вопросо-ответных единств: к проблеме становления категорий.
Китаева Е.А. Использование оценочной лексики ребенком младшего дошкольного возраста (на материале Дневника Жени Гвоздева).
Изучение художественной речи
Николина Н.А. Функционирование форм настоящего времени в поэтическом тексте.
Везерова М.Н., Сиверина Е.Г. Парцелляция в стихотворениях А. Дементьева.
Петрова Т.С. А.С. Пушкин. Песнь о вещем Олеге: художественный смысл в текстовой парадигме (190).
Чернова С.В. Ларра и Данко: языковые модели поведения.
Родионова Н.А. Особенности портретного «самоописания» повествователя в романе И. Бунина «Жизнь Арсеньева».
Игнатьева Т.Ю. Структура лексико-семантического поля «межличностные отношения» в немецком литературном языке конца XVIII века на материале драмы Ф. Шиллера «Коварство и любовь».
Свинцицкая Е.В. Принципы организации лексико-семантического поля «Звук» в романах М.А. Булгакова (218).
Бакалова З.Н. Экспрессивно-стилистическая характеристика сочинительных союзов (на материале романа М. Булгакова «Белая гвардия»).
Вопросы преподавания русского языка
Пронина Е.П. О новых подходах к определению целей обучения русскому языку.
Огай О.Н. Единое речевое пространство в поликультурной школе: условия создания.
Лунева Л.П. Историко-культуроведческий экскурс при изучении слова.
Уланова Ю.А. Игровое моделирование как средство интенсификации подготовки студентов к профессионально-педагогической деятельности.
Куропаткина Т.И. Изучение правописания глаголов на -ться / -тся с учётом фонетических и синтаксических вариантов данной орфограммы и смешиваемых написаний.
Актуальные проблемы лингвистики рубежа веков
Васильев Л.М. Категория оценки.
Шестак Л.А. Категория фрейма в описании языка.
Никитина Л.Б. Категориальные семантические черты образа homo sapiens в русской языковой картине мира.
Илюхина Н.А. Образное моделирование сферы эмоций (к вопросу о механизмах переноса).
Карпенко Л.Б. Филологическое значение дела славянских первоучителей.
Романова Т.П. Становление русской рекламной эргонимии на рубеже XIX-XX вв.
Терентьева Л.В. Жаргонное слово в современной газетной речи: вульгаризм, инвектив, экспрессив.
Усачёва О.А. Пространственная модель как средство метафорической характеристики интенсивности абстрактного признака.
Долгова И.А. Характеристика динамики жизнедеятельности средствами одной конструкции метафорической модели перемещения в пространстве.
Сабирзянова Ю.А. О формировании временной семантики на базе конструкции со значением состояния.
Анипченко Н.А. Библейская фразеология русского и немецкого языков в ее отношении к текстам Священного Писания.
Николаева Е.С. Рефлексы латинской графики в европейских языках как источник консонантного варьирования заимствованных слов в русском языке.
В лаборатории юбиляра
Скобликова Е.С. О факторах, определяющих уровень автосемантичности / синсемантичности членов предложения.
Список трудов профессора Е.С. Скобликовой.
Кандидатские диссертации, выполненные под руководством Е.С. Скобликовой.
Сведения об авторах.