Монреаль: Международная организация гражданской авиации, 1975. — 72
с.
В пересмотренном варианте Руководство по обучению состоит из
нескольких частей, каждая из которые, три необходимости,
разбивается на более мелкие разделы. Общая часть содержит сводный
базовый учебный план подготовки пилотов, других членов летных
экипажей и прочего персонала эксплуатационных служб. В тексте
приводится своего рода образец типового учебного плана, включающего
все основные элементы подготовки указанных категорий персонала.
Учебные планы подготовки по отдельным дисциплинам содержат
перекрестные ссылки на учебный план в части А-3, что дает
возможность избежать повторов, а каждый отдельный элемент
оценивается по балльной шкале с тем, чтобы дать представление о
требуемой глубине усвоения знаний по каждой конкретной
дисциплине.
Из добавления 1 видно, что в части В подробно охарактеризованы различные варианты подготовки пилотов, в части С дается конкретная информация о подготовке членов летных экипажей, кроме пилотов, в части D излагается порядок выдачи свидетельств личному составу, кроме членов летных экипажей, а в части Е описывается порядок подготовки авиационного персонала, деятельность которого не требует наличия каких-либо свидетельств. Каждая из частей разбита в соответствии с классификацией авиационных специальностей.
Цель обучения заключается в том, чтобы получить свидетельство или квалификационную отметку, которые необходимы для выполнения обязанностей, требующих определенного уровня профессиональной подготовленности, определяемого в соответствующей части Руководства по обучению. Каждый курс обучения предполагает наличие определенного базового уровня знаний, и поэтому уровень знаний, исходя из которого составлено настоящее расписание, показан в новом разделе Руководства по обучению под рубрикой "Базовые знания". Важно еще до начала курса обучения добиться того, чтобы персонал располагал необходимыми базовыми знаниями, даже если для этого потребуется организация предварительной подготовки до соответствующего уровня.
Из добавления 1 видно, что в части В подробно охарактеризованы различные варианты подготовки пилотов, в части С дается конкретная информация о подготовке членов летных экипажей, кроме пилотов, в части D излагается порядок выдачи свидетельств личному составу, кроме членов летных экипажей, а в части Е описывается порядок подготовки авиационного персонала, деятельность которого не требует наличия каких-либо свидетельств. Каждая из частей разбита в соответствии с классификацией авиационных специальностей.
Цель обучения заключается в том, чтобы получить свидетельство или квалификационную отметку, которые необходимы для выполнения обязанностей, требующих определенного уровня профессиональной подготовленности, определяемого в соответствующей части Руководства по обучению. Каждый курс обучения предполагает наличие определенного базового уровня знаний, и поэтому уровень знаний, исходя из которого составлено настоящее расписание, показан в новом разделе Руководства по обучению под рубрикой "Базовые знания". Важно еще до начала курса обучения добиться того, чтобы персонал располагал необходимыми базовыми знаниями, даже если для этого потребуется организация предварительной подготовки до соответствующего уровня.