Издательство Академии Педагогических наук РСФСР, Москва, 1960 г.
Содержание.
Э. А. Фарапонова. Особенности ощущений и восприятии у младших школьников.
К. П. Мальцева. Особенности памяти младшего школьника.
М. Д. Громов. Развитие мышления младшего школьника.
А. Г. Рузская. Некоторые особенности воображения младшего школьника.
Ф. Н. Гоноболин. Внимание младшего школьника.
П. И. Размыслов. Формирование воли у младших школьников.
П. И. Размыслов. Эмоции младших школьников.
П. И. Размыслов. Интересы младших школьников.
Н. С. Лукин. Психологические особенности трудовой деятельности младшего школьника.
Н. С. Лукин. Психологические особенности игры младшего школьника.
Н. А. Черникова. Психологическая характеристика особенностей литературного творчества младших школьников.
Е. И. Игнатьев. Психологические особенности изобразительной деятельности младшего школьника.
Е. А. Мальцева. Психологический анализ музыкального развития младшего школьника.
Э. А. Фарапонова. Особенности ощущений и восприятии у младших школьников.
К. П. Мальцева. Особенности памяти младшего школьника.
М. Д. Громов. Развитие мышления младшего школьника.
А. Г. Рузская. Некоторые особенности воображения младшего школьника.
Ф. Н. Гоноболин. Внимание младшего школьника.
П. И. Размыслов. Формирование воли у младших школьников.
П. И. Размыслов. Эмоции младших школьников.
П. И. Размыслов. Интересы младших школьников.
Н. С. Лукин. Психологические особенности трудовой деятельности младшего школьника.
Н. С. Лукин. Психологические особенности игры младшего школьника.
Н. А. Черникова. Психологическая характеристика особенностей литературного творчества младших школьников.
Е. И. Игнатьев. Психологические особенности изобразительной деятельности младшего школьника.
Е. А. Мальцева. Психологический анализ музыкального развития младшего школьника.