Навчальний посібник. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 248 с. —
(Альма-матер).
У навчальному посібнику йдеться про особливості розвитку сучасної
української прози з огляду на такі її естетичні орієнтації, як
неопозитивізм, неомодернізм, передпостмодерні явища, постмодернізм,
феміністичне письмо, альтернативне самовираження, різноманітні
межові стильові явища. Розкрито також зміст літературно-естетичної
дискусії про постмодернізм і його особливості в українському
письменстві. Аналіз творчості найпомітніших у цьому часі прозаїків
поєднано із розкриттям домінантних ознак стильових течій, які вони
представляють. Деякі актуальні положення і факти уточнено в
короткому літературознавчому словнику-довіднику.
Адресований студентам-філологам, аспірантам, учителям середніх навчальних закладів. Прислужиться зорієнтованим на здобуття філологічного фаху учням і всім небайдужим до літературної проблематики.
Адресований студентам-філологам, аспірантам, учителям середніх навчальних закладів. Прислужиться зорієнтованим на здобуття філологічного фаху учням і всім небайдужим до літературної проблематики.