Учебное пособие. — Магнитогорск: МаГУ, 2012. — 234 с.
содержит методические материалы по проблематике проектирования
детских игровых и спортивно-игровых площадок как обязательной части
детской развивающей предметно-пространственной среды. Изложены
основные дизайнерские и эргономические требования,
научно-обоснованные принципы, роль проектной концепции в
проектировании средовых комплексов, с примерами разработки
дизайн-проектов частичного или комплексного решения организации
предметно-пространственной среды детского уличного досуга.