Диссертация на соискание ученой степени кандидата
психологических наук. Специальность: 19.00.03 - психология
труда, инженерная психология, эргономика (психологические науки).
Национальный институт. Москва. 2014. - 207 с. Научный руководитель:
Евенко С.Л. доктор психологических наук, доцент
Цель исследования – выявить психологические
особенности профессиональной социализации курсантов вузов ГПС МЧС
России.
Объект исследования – профессиональная
социализация курсантов вузов государственной противопожарной службы
МЧС России.
Предмет исследования – психологические особенности
профессиональной социализации курсантов вузов государственной
противопожарной службы МЧС России.
Гипотеза исследования. Психологические особенности
профессиональной социализации обусловлены спецификой проблемной
ситуации выбора специальности, актуализирующей процесс усвоения
норм и ценностей будущей профессиональной деятельности,
совокупностью личностных особенностей курсантов ГПС МЧС России,
которые проявляются в типологических характеристиках ее
осуществления.
Содержание
Введение
Теоретико-методологические основы исследования профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России
Теоретико-методологические подходы в исследовании профессиональной социализации в психологической науке
Психологическое содержание и особенности профессиональной деятельности сотрудников ГПС МЧС России
Теоретические основы модели профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России Экспериментальное исследование психологических особенностей профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России
Методический замысел эмпирического исследования профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России
Психологический анализ содержания профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России
Психологическая модель стратегий профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России Психологические условия совершенствования профессиональной социализации курсантов вузов ГПС МЧС России
Обоснование системы подготовки будущих сотрудников ГПС МЧС России с учетом факторов эффективности профессиональной социализации
Программа оптимизации профессиональной социализации курсантов вузов ГПС МЧС России
Программа оптимизации профессиональной социализации курсантов ВУЗОВ ГПС МЧС России
Заключение
Литература Приложения
Методики диагностики личностных компонентов профессиональной социализации курсантов вузов ГПС МЧС РФ
Методика определения уровня социально-психологической адаптации
Модифицированный опросник для оценки уровня социально-психологической адаптации учителя средней школы (М.А. Дмитриева)
Индивидуально-психологические и психотипические особенности молодых специалистов оказывают влияние на успешность профессиональной адаптации (В.А. Сластенин, В.П. Каширин, 2001).
Бланк к методике «Кто Я?» (М.Куна и Т.Макпортленда)
«Мотивация к успеху» методика (Т. Элерса)
«Мотивация к избеганию неудач» методика (Т. Элерса) Метод критических инцидентов оценки профессионально обусловленной ситуации
Примерный план проведения психологического тренинга по усвоению профессиональных ценностей ГПС МЧС России программа модифицированного тренинга «профессиональные ценности». Цель - формирование предпочтений ценностей профессии.
Программа модифицированного тренинга «Эффективного взаимодействия в группе». Цель – развитие у членов эксперимента способностей к работе в команде, выполнять групповую работу, эффективно взаимодействовать с сослуживцами.
Программа модифицированного тренинга «Организационной идентичности». Цель - формирование у курсантов готовности к активности в ситуации выбора своего места в противопожарном сообществе.
Примерный план проведения «Мотивационного тренинга». Цель - развитие равновыраженной мотивации достижения успехи и избегания неудач, а так же понимание своих возможностей развития в профессии пожарного.
Введение
Теоретико-методологические основы исследования профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России
Теоретико-методологические подходы в исследовании профессиональной социализации в психологической науке
Психологическое содержание и особенности профессиональной деятельности сотрудников ГПС МЧС России
Теоретические основы модели профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России Экспериментальное исследование психологических особенностей профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России
Методический замысел эмпирического исследования профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России
Психологический анализ содержания профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России
Психологическая модель стратегий профессиональной социализации курсантов вузов государственной противопожарной службы МЧС России Психологические условия совершенствования профессиональной социализации курсантов вузов ГПС МЧС России
Обоснование системы подготовки будущих сотрудников ГПС МЧС России с учетом факторов эффективности профессиональной социализации
Программа оптимизации профессиональной социализации курсантов вузов ГПС МЧС России
Программа оптимизации профессиональной социализации курсантов ВУЗОВ ГПС МЧС России
Заключение
Литература Приложения
Методики диагностики личностных компонентов профессиональной социализации курсантов вузов ГПС МЧС РФ
Методика определения уровня социально-психологической адаптации
Модифицированный опросник для оценки уровня социально-психологической адаптации учителя средней школы (М.А. Дмитриева)
Индивидуально-психологические и психотипические особенности молодых специалистов оказывают влияние на успешность профессиональной адаптации (В.А. Сластенин, В.П. Каширин, 2001).
Бланк к методике «Кто Я?» (М.Куна и Т.Макпортленда)
«Мотивация к успеху» методика (Т. Элерса)
«Мотивация к избеганию неудач» методика (Т. Элерса) Метод критических инцидентов оценки профессионально обусловленной ситуации
Примерный план проведения психологического тренинга по усвоению профессиональных ценностей ГПС МЧС России программа модифицированного тренинга «профессиональные ценности». Цель - формирование предпочтений ценностей профессии.
Программа модифицированного тренинга «Эффективного взаимодействия в группе». Цель – развитие у членов эксперимента способностей к работе в команде, выполнять групповую работу, эффективно взаимодействовать с сослуживцами.
Программа модифицированного тренинга «Организационной идентичности». Цель - формирование у курсантов готовности к активности в ситуации выбора своего места в противопожарном сообществе.
Примерный план проведения «Мотивационного тренинга». Цель - развитие равновыраженной мотивации достижения успехи и избегания неудач, а так же понимание своих возможностей развития в профессии пожарного.