Программы и методики работы в начальной школе. 2 класс.
Методическое пособие для учителя начальной школы. — М.: Институт
психолого-педагогических проблем детства РАО, лаборатория
психологической антропологии, 2012. — 496 с.
Преподавание русского языка осуществляется в русле идей К.Д.
Ушинского: русский язык и чтение интегрируются в единый учебный
предмет - словесность, что активно содействует у детей восприятию
целостности языка, речи и литературы.
Со 2 класса курс русского языка выстраивается не по принципу поступательного изучения отдельных лингвистических тем и понятий, чередующихся с практикой правописания, а как единый цикл, объединяющий 4 направления: выполнение письменных работ, наблюдение над языковыми явлениями и редактирование текста, - что создает условия естественного, целостного и разностороннего вхождения, "погружения" детей в родной язык. Речевые упражнения.
Письменные работы.
Наблюдение над текстом.
Редактирование текста.
Штудия.
Со 2 класса курс русского языка выстраивается не по принципу поступательного изучения отдельных лингвистических тем и понятий, чередующихся с практикой правописания, а как единый цикл, объединяющий 4 направления: выполнение письменных работ, наблюдение над языковыми явлениями и редактирование текста, - что создает условия естественного, целостного и разностороннего вхождения, "погружения" детей в родной язык. Речевые упражнения.
Письменные работы.
Наблюдение над текстом.
Редактирование текста.
Штудия.