Методическое пособие для учителя начальной школы. — М.: институт
психолого-педагогических проблем детства РАО, лаборатория
психологической антропологии.
Вторая часть пособия содержит подробные конспекты уроков,
проводимых по "Родному слову" и методические комментарии к ним.
Типовое построение урока.
Планирование звуковых упражнений.
Конспекты уроков.
Параллельное планирование обучения грамоте и письму.
Планирование звуковых упражнений.
Конспекты уроков.
Параллельное планирование обучения грамоте и письму.